biologia1

*S. POfówru) systemy kot milowe pimuuwionn n.i iyf mir '» / w iKKlręc/nl ku i opis/ dwie różnice miedzy mml • A. W tabeli wymieniono funkcje, jaioe mogą j*eln koi/cnie i ib łodygi nic które funkcje mogą dotyczyć zarowno korzenia jak i łodygi wpisz w tabeli znak + (jeśli uznasz, ze może pełnić tę funkcję) lub - (jeśli nie) przy każdej funkcji i dla obu organów rośliny.

Funkcja	Organ
	todyga	korzeń
Pobieranie wody i soli mineralnych
Gromadzenie substancji zapasowych
Gromadzenie wody
Asymilacja
Rozmnażanie wegetatywne
Umocowanie rośliny w podłożu
Przewodzenie wody i soli mineralnych do liści i kwiatów
Przyczepianie rośliny do podpory (tyczka, skala, inna roślina)

• 5. Wykonaj polecenia.

a) Wyjaśnij różnicę między łodygą zielną i zdrewniałą.

b) Podaj po dwa przykłady roślin, u których występują:

łodygi zielne łodyg zdrewnałe.

*6. Uzupełnij podpisy schematów wiązek przewodzących. wstawiając określenia: otwarta lub zamknięta, oraz podaj nazwy grup roślin. u których występują.

w>ązka występuje u

7 Pr/ec/yta) oph hudowy morfologu /nr) u- • i.i Wykotu) rysunek /godny / opisom i /a/n.K / n.i nim podkrrilonr elementy budowy IKcM

l VjC poiedym .'y / długim. obłym ouumKiuii • 'lwim i pi albumin UIj^I.j Iśuuwj |.i jowata. Dfzcg ząbkowany. uiM zaostrzony, fu >ju i . tokrogiona. nciwauj pmmst.i

8. Opisz schemat budowy anatomicznej liścia jabłoni.

Określ jednym zdaniem funkcję każdego ze wskazanych na rysunku elementów a9. Porównaj budowę anatomiczna liścia jabłoni (schemat w poprzednim /.i daniu) I liścia sosny (ryc 7 21 z podręcznika) Wynotuj wszystkie różnice