2 (1147)

2 (1147)



2

1. KSZTAŁTOWANIE WYTŁOCZEK O POWIERZCHNI NIEROZWIJALNEJ

Do wy tłoczek o powierzchni nierozwijalnej zalicza się przedmioty od bardzo prostych, w rodzaju tulei, do bardzo złożonych w kształcie (np. podłoga lub inne elementy karoserii samochodu). Wspólną cechą tych wytłoczek jest to, że nie można ich rozprostować na płaszczyźnie przez rozginanie, bez pocięcia na odpowiednie elementy. Pewne typy wytłoczek nawet po rozcięciu ich na elementy o określonej wielkości nie dają się rozprostować. Przykładem takiej wy tłoczki jest czasza kulista. Przykłady typowych wytłoczek o powierzchniach nierozwijalnych pokazano na rys.l.

Rys.l. Przykłady wytłoczek o powierzchni nierozwijalnej

Istnieje kilka sposobów kształtowania wytłoczek nierozwijalnych. W przypadku wykonywania wytłoczek na prasach, operacje tłoczenia można podzielić na dwie grupy:

•    operacje służące do nadania zasadniczego kształtu wytłoczce (wytłaczanie, przetłaczanie, wyciąganie),

•    operacje wykańczające (dotłaczanie ,wywijanie, rozpychanie i obciskanie).


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
spis tresci SPIS TREŚCI: 1.    KSZTAŁTOWANIE WYTŁOCZEK O POWIERZCHNI
srodowisko 29 Duża wartość współczynnika kształtu (stosunku powierzchni do objętości) jest najbardzi
Od początku 21 stulecia rozwoj cywilizacji doprowadził do pokrycia powierzchni całej planety Ziemia
- podsumowująca (na koniec semestru)) efektu kształcenia FI Wy 1 do Wy 8 Egzamin
scandjvutmp6901 75 u pierwiastki gorącćj i nierozważnej młodości, co to lubią kształcić młodzieńca,
•    Interpretacja KIMSF 21 „Opłaty publiczne" (obowiązujący w odniesieniu do
090806480109 21. Żółć i sok trzustkowy odpływają do: a. żołądka bi dwunastnicy c.   
225 i kształcenia się artystycznego, aż do czasu powrotu do gniazda rodzinnego,—to jest, okres czasu
skanuj0003 (671) Zapiekanki z mięsa, kiełbasy i sera Strona 8 do strony 21 Zapiekanki z ryb Strona 2
5. Efekty kształcenia przedmiotu, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów)
5. Efekty kształcenia przedmiotu, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów)

więcej podobnych podstron