■ Cykl Formujący = miesiąc urodzenia (zredukowany do jednej cyfry)
■ Cykl Produktywny = dzień urodzenia (zredukowanny do jednej cyfry)
■ Cykl Żniwny = rok urodzenia (zredukowany do jednej cyfry)
Cykl Formujący
Nauka niezależności, liczenia na samego siebie. Należy określić własną indywidualność tzn. rozpoznać swój potencjał i rozwijać go. Odkryć naszą unikalność, czyli to, co mamy niepowtarzalnego, czego nie ma nikt inny. Nauczyć się na tym opierać w każdej sytuacji. Zrozumieć, że poziom rozwoju, jaki można osiągnąć (a więc także pozycja społeczna) przychodzi w wyniku osobistego wysiłku, talentu i pracy. Dostrzec, że każdy jest niezbędny w swej inności, a więc że rywalizacja nie ma sensu. Nie należy zanadto liczyć na poparcie rodziny.
negatywnie: może się wyrazić w osamotnieniu, trudnym dzieciństwie, pro
blemach z ojcem lub bratem.
rodzice: powinni pomóc dziecku rozwinąć jego specyficzne talenty, pozwolić
mu zbudować niezależność dopuszczając jego pomyłki, by mógł się na nich uczyć, a jednocześnie zapewnić mu podporę psychiczną w samodzielnym pokonywaniu tych trudności. Unikać tworzenia hierarchii w stosunkach rodzinnych.
Cykl Produktywny
Sytuacje, które są okazją do wykazania własnej inicjatywy. Możliwość dowodzenia, kierowania. Promocja i poprawa pozycji zawodowej. Konkretne i ambitne plany. Realizacja. Autonomia.
lekcja: nie realizować swych pragnień i ambicji kosztem innych. Zrozumieć,
że nikt nikomu nie odbiera szans na sukces ani nie zajmuje miejsca. Wszyscy mnmy miejsca, na jakie zasługujemy i w każdej chwili dzięki naszej wewnętrznej pracy możemy je zmienić. Dlatego dążenie do władzy i dominacji, branie dla siebie najwięcej, mija się z celem.
negatywnie: może się wyrazić w przeciwnościach, zahamowaniu własnej
Inicjatywy, wrogości wobec otoczenia, trudności w zapewnieniu sobie bytu.
Cykl Żniwny
Aktywne życie, rzadkie chwile odpoczynku. Możliwość wyboru nowego kierunku W życiu osobistym lub pracy. Spóźniony awans. Niezależność.
negatywnie: dużo wysiłku, mało konkretnych rezultatów. Brak pomocy i
INidpory. Źle znoszona samotność.
Cykl Formujący
I 'owolny rozwój wymagający kompromisów i cierpliwości. Zależność od środowiska, zmienne okoliczności życia. Akcent położony na rozwój wrażliwości. Wiele przyjaźni. Duża rola kobiet (matki, babki lub siostry), w sensie zależności emocjonalnej albo przeciwnie, np. braku matki. Cykl ten sprzyja zawarciu małżeństwa lub powstaniu zależności uczuciowych.
negotywnie: duże napięcie emocjonalne. Konieczność podporządkowania
•lę I duszna atmosfera, nie sprzyjająca rozwojowi osobowości. Nadużywanie władzy ze strony matki lub innej kobiety.
lodzie©: nie rozpieszczać dziecka, nie okazywać zbyt wiele wyrozumiało
ści, nie ochraniać go nadmiernie, natomiast rozmawiać z nim i słuchać, co ma do I mwledzenia. Nie oceniać go, akceptować, nie wprowadzać napięć emocjonalnych. Starać się odkryć jego prawdziwe potrzeby i respektować je, nawet jeśli są ono odmienne od naszych oczekiwań.
Cykl Produktywny
flytuncje przynoszące możliwość realizacji potrzeby współpracy, spółek, związków, małżeństwa. Trudności w realizowaniu się w sposób indywidualny. Okres, w którym dobrze wykorzystany potencjał emocjonalny może stać się motorem Inspiracji, twórczości, dojrzewania planów.