40 (445)

40 (445)



1

Liczby zespolone

Pierwszy tydzień

Przykłady

Przykład 1.1

idiiHiaSiśśaiśŁy



Wykonać podane działania na liczbach zespolonych:


a) (1 + 2.) (3 - 2z);

y rtrfrfSptJeprSpT_ j-

c)    2Ti    1

b) (—2 + \/3i)3;

(5+ »)(-!+ 2Q (2 +i)2

Rozwiązanie

Wykonując obliczenia na liczbach zespolonych pamiętamy, że własności działań, a co za tym idzie, wzory wyprowadzone na ich podstawie, są analogiczne jak dla liczb rzeczywistych. Ponadto i2 = —1. a) Mamy

(1 + 2t)(3 - 2i) = 1 • 3 - 1 • 2« + 2i • 3 - 2x • 2t = 3 - 2i + 6« + 4 = 7 + 4«

b) Korzystając ze wzoru

(o + 6)3 = a3 + 3a2i + 3 ab2 + 43

mamy

(-2 + V3i)3 = (—2)3 + 3(-2)2v/3i + 3(—2) (\/3.)2 +

= -8 + 12y/3i + 18 - 3\/3i = 10 + 9^1.

•.) Korzystając ze wzoru — = mamy

3 - i _ (3 - i) (2 - «')    6 — 3z — 2ł — 1    5 - 5i

2+i (2 + i) (2 — i)    5    ~    5    ~ 1 ~

d) Wykonamy najpierw działania w liczniku i w mianowniku, a następnie dzielenie jak w poprzednim przykładzie. Mamy

(5 + i)( —1 + 2i) _ -5 • 1 + 5 • 2t - i • 1 + 2t2 -5 + lOt - i - 2    -7 + 9>

(2 + i)2    “    22 + 2 • 2i + «2    “ '    4 + 4i - 1    “ 3 + 4i

(-7 + 9ł)(3 - 4i) _ -7 • 3 + 7 • 4i + 9t • 3 - 9i ■ 4t (3 + 4.)(3 - 4.) ~    32 — (4ł)2

— 21 + 28i + 27» + 36 _ 15 + 55t    3 , 11.

“    9 + 16    "    25    _5 + T*'

'1 V II, I .


. Przykład 1.2

Niech z = z + iy, gdzie x, y 6 R Znaleźć:

a) Re (iz2); b) Im    c) l^41

Rozwiązanie

a)    Mamy

iz2 = i(x + iy)2 = « (z2 + 2ixy - y2) = —2xy + i (z2 - y2) .

Zatem Re (iz2) = —2xy.

b)    Dla z 1 mamy

1    1    z — 1 — iy    x — 1 — iy    x — 1 — iy

z -1 x + iy - 1 (z + iy - l)(z - 1 - iy) (z - l)2 - (»y)2 (z - l)2 + y2

Zatem Im —--rf-—j.

z — 1 (z — l)2 + y2

c) Skorzystamy z własności modułów liczb zespolonych |zn| = |z|n. Mamy |z‘| = |*|4 = ^\/z2 + y2j = (z2 + y2)2 = x* + 2 x2y2 + y*.

Przykład 1.3

Na płaszczyźnie zespolonej zaznaczyć podane liczby zespolone: a) i; b) —1; c) 2 + 2i; d) —4i.

Następnie, posługując się rysunkiem oraz interpretacją geometryczną liczby re,lfi, przedstawić zaznaczone liczby w postaci wykładniczej.

Rozwiązanie

Modułem liczby zespolonej z danej w postaci wykładniczej re‘* jest r, a argumentem p. W interpretacji geometrycznej r jest odległością na płaszczyźnie zespolonej liczby z od O, a p jest wyrażoną w radianach miarą kąta zorientowanego utworzonego przez dodatnią półoś osi rzeczywistej i wektor wodzący z.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
imię i nazwisko CZĘŚĆ PISEMNA zestaw B Zadanie 1 Wykonaj podane działania na ułamkach dziesiętnych.
CCF20090329043 Wykonaj podane działania. Otrzymane wyniki odszukaj, a pola zamaluj na podane obok w
DSC07293 1Liczby zespolonePrzykładyPostać algebraiczna i sprzężenie liczby zespolonej • Przykład 1.1
DSC07293 1Liczby zespolonePrzykładyPostać algebraiczna i sprzężenie liczby zespolonej • Przykład 1.1
DSC07293 1Liczby zespolonePrzykładyPostać algebraiczna i sprzężenie liczby zespolonej • Przykład 1.1
img191 163 163 me sma w ciągu 2-3 godzin, wygrywa zespól, który zdążył wykonąfe^ (i sprzedać swoje m
Ptaszysko Ptaszysko PtaszyskoPtaszyskoPtaszyskoAby wykonać zabawne ptaszysko, należy wykonać podane
IMGC 0 LICZBY ZESPOLONE b) (l + 2i)3-(l-2i)3; 1. Wykonać działania: a)
Liczby zespolone 1Liczby zespolone Liczby zespolone — liczby będące elementami rozszerzenia ciała li
Liczby zespolone (przypomnienie) 1Liczby zespolone •    Liczbą zespoloną nazywamy
WITAMY W DRUGIEJ DZIESIĄTCE (40) Pokoloruj pola wyników. Ile kroków wykona jeszcze krasnal, aby dotr
Dary natury prace plastyczne  - MrówHa Mr MrówHaMrówHa Aby zamienić cztery kasztany w mrówkę, trz
Dodawanie i odejmowanie  Zapisz cyframi arabskimi. Wykonaj podane niżej działania. & % I I ! i
DSCI6862 Część II H Zadanie 13. (2 fkt) Przeczytaj zamieszczony poniżej tekst i wykonaj podane polec

więcej podobnych podstron