9 (172)

9 (172)



szcniu. Poważniejsze przejawy rozdrażnienia lub osłabienia reakcji na dźwięki wymagają już konsultacji u specjalisty. Czasami przyczyna może tkwić w nagromadzeniu wosko-winy i zatkaniu ucha.

Podsumowując, należy jeszcze stwierdzić, że dla dziecka niewidomego ważne jest postrzeganie siebie jako osoby dobrze słyszącej. Dlatego też należy unikać częstego powtarzania „czy słyszysz?” za każdym razem kiedy chcemy opisać dziecku jakiś dźwięk lub podzielić się doświadczeniem słuchowym, które uznamy za ciekawe. Jeżeli zapewnimy dziecku dostatecznie dużo doświadczeń dźwiękowych tak, aby mogło ono wytworzyć poprawny obraz dźwiękowy swego otoczenia, wówczas będzie ono dostatecznie wrażliwe, aby samodzielnie zwrócić uwagę na każdy nowy element dźwiękowy, który nic będzie pasował do posiadanego obrazu.

Jako ludzie widzący, bazujemy często na większej wrażliwości słuchowej dziecka niewidomego. I jest to zjawisko korzystne, gdyż sprawia, że dziecko buduje obraz siebie jako osoby, której uszom nic umknie najmniejszy dźwięk.

Bibliografia

1.    Bower T.: Development in Infacy. W.H. Freeman, San Fran

cisco, 1979.

2.    Day R.H.: Humań Perception. John Wiley and Sons. Syd

ney, 1969.

3.    Fraiberg S.: Insight from the Blind. Souvenir Press, London,

1977.

4.    Holt K.S.: Deyelopment Guidance. Child: Care, Health and

Development, 1979, nr 5, s. 249-266.

5.    Jensen J.H.: Horętab hos born. Berlingske Forlag. Copen-

hagen, 1979.

t

6.    Nielsen L.: Are You Blind? Sikon, Postbox 2695, 2100

Copenhagen O, Denmark, 1990.

7.    Nielsen L.: Spatial Relations in Congenitally Blind Infcmts.

Refsnaesskolen, Kalundborg, Denmark, 1989.

8.    Nielsen L.: Tidlige udyiklingskader hos det synshandicappe.de

barn. Paper read at Nordic Confercnce for Consultants for Pre-School Children. Refsnaesskolen, Kalundborg, Denmark, 1989.

9.    Nilsson L.: Et barn bliver til Gyldendal Copenhagen, 1985.

10.    Sandler A.: Aspects of Passmty and Ego Development in the

Blind Infant. Psychoanalytic Study of the Child, 1965, nr 18, s. 343-361.

11.    Vemy Y. & Kelly J.: The Secret Life of the Unbom Child,

1983.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
-    brak reakcji na dźwięki, -    zaburzenia percepcji słuchowej
*    reakcji na poważne naruszenie praw, interesów lub godności państwa; *
skanuj0052 (36) 172 MACIEJ JĘDRUSIK kosowego i tartymi lub siekanymi surowymi warzywami, głównie ceb
SCAN0005 (62) 8.6 Tilletiopsis Spory suche, 1-komórkowe, typ.: bazidiospory kolonie białe lub kremow
Slajd32 (99) Nieprawidłowe nawyki żywieniowe Jedzenie jako reakcja na stres sytuacja w domu i/lub w
działalnośćć bibliotek publicznych9 kowania stawiają przed bibliotekami publicznymi poważne wyzwanie
Pojęcia podstawowe: Czujnik - jest to układ fizyczny lub biologiczny, który swoją reakcję na bodziec
IMAG0066 (4) c * faafccji OmLr* w reakcji na <k AcMcfiScnpt zawtcnjacy grafikę obiektu gry taki o
IMGI80 (2) Przyczyny aspiracji pokarmu do dróg oddechowych •    Brak lub osłabiania o
DSC00068 (19) 7.4. Reakcja na dftki stres i abininii adaptacyjna 471 lub nawracających snów albo doś
3) wywołania poważnych zakłóceń w ustroju lub gospodarce Rzeczypospolitej Polskiej, innego państwa l
Zdjęcie0863 (3) •eeiCo nasila a co osłabia konformizm?• Najistotniejsze czynniki nasilające lub osła
rozdzia? 6 strona6 127 Koncepcja zarządzania strategicznego była przejawem reakcji na nowe, córa/ w

więcej podobnych podstron