CCI2014112329

Przykłady:

Dzieci otrzymują schematy krzyżówek i wpisują kolejno wyrazy zgodnie z podanymi znaczeniami. Pogrubiona rubryka czytana od góry pionowo w dół, daje rozwiązanie krzyżówki. Na kartce pod krzyżówką podane są znaczenia wyrazów.

K	O	Ł	A
I	G	Ł	A
E	W	K	A
L	A	S
C	U	D
E	C	H	0

1.    Maje samochód i rower.

2.    Służy do szycia.

3.    Mała Ewa.

4.    Dużo drzew.

5.    Coś nadzwyczajnego.

6.    Powtarza po nas.

Krzyżówkę ułożą też z łatwością dzieci. Wystarczy zacząć od wpisania hasła i potem dobiera się do niego odpowiednie wyrazy.

Np. wpisujemy hasło: Starachowice. Reszta należy do dzieci.

~S~	"a
T	A	T	A
A	L	K	A
R	Y	B	A
A	S
C	E	B	U	L	A
H	A	K
O	K	O
W	A	Ł
I	R	Y	S
C	E	L	A
E	L	A

1.    Owad w paski.

2.    Mama i ... .

3.    Morski ptak.

4.    Żyje w morzu.

5.    Znany pies.

6.    Płaczesz przy jej obieraniu.

7.    Możesz na nim coś powiesić.

8.    Patrzysz i widzisz.

9.    Nasyp nad rzeką.

10.    Kwiat albo cukierek.

11.    W niej więzień.

12.    Mała Elżbieta.

* Wykonaj działania. Wpisz w dolne okienka wyniki. Każdemu wynikowi odpowiada litera. Wypisz litery mieszczące się nad liczbami kolejno od najmniejszej do największej liczby. Odczytaj hasło. Wpisz do tabelek.

R		Z		O		7,
2-1		12-9		4-2		9-5
1		3		2		4

R

20-8

R

T

nmzrnzi

HASŁO: ROZŻARZONA KRUSZYNKA

Proponowany schemat zadania ,ROZŻARZONA KRUSZYNKA”

□

□    □    □

□ □□□□□□ □    □    □    □    □

□    □    □

Momentami mogą być kwiatki, gwiazdki, romby itd. Np.

u

6+7

13

12

O

32-16

16

4+4

10+5

15

18-12

N

3*3

Z			N			K
14-7			15+2			9+9
7			17			18
	K			A			A
	5+6			45-	35		21-2
	11			10			19

20-6

14

6]