chalmers0195

chalmers0195



197


Kłopoty z pojęciem prawdy

Celem eksperymentów jest stworzenie im możliwości, aby tego dokonały. Jeżeli prawa Newtona są „prawdziwe”, to są zawsze „prawdziwe”, a nie tylko w warunkach eksperymentalnych. Gdyby tak było, nie moglibyśmy ich używać poza ścianami laboratorium. Jeżeli prawa Newtona są prawdziwe, to są zawsze prawdziwe, zazwyczaj jednak towarzyszy im działanie innych tendencji. Jeżeli prawa Newtona z czymkolwiek korespondują, to raczej z pozafaktualnymi tendencjami, które są czymś bardzo odmiennym od dających się łatwo umiejscowić stanów rzeczy takich jak koty oraz płoty, na które one wskakują.

Jak dotąd mówiłem o typie korespondencji, jaka może mieć miejsce w fizyce. Przejdę teraz do powodów, dla których jest rzeczą wątpliwą, aby fizykę można było w ogóle interpretować jako działalność poszukiwania prawdy. Na powody te zwrócił uwagę' Thomas Kuhn5. Wiążą się one z ujawniającym się w historii fizyki brakiem zgodności pomiędzy rzeczami oraz tendencjami lub prawami, które nimi rządzą. Świadczy o tym historia optyki. Rozwój optyki od Newtona do chwili obecnej ujawnia, że promień światła przedstawiano najpierw jako strumień cząstek, potem jako falę, a później jeszcze jako coś, co nie jest ani falą, ani strumieniem cząstek. Czy można uznać, że ciąg tych teorii prowadzi do coraz lepszego opisu jakiegoś aspektu świata? Tego rodzaju problemy pojawiają się zawsze, ilekroć dokonuje się jakiś znaczący postęp w fizyce, choć nie zawsze mają one tak wyraźną postać.

Inny problem z zastosowaniem korespondencyjnej teorii prawdy w fizyce wiąże się z faktem, że często istnieją odmienne i bardzo od siebie różne sformułowania tych samych teorii. Przykładem niech będą różne sformułowania klasycznej teorii elektromagnetycznej: jedno z nich używa kategorii pól magnetycznych wypełniających całą przestrzeń, inne z kolei kategorii lokalnych ładunków i prądów oddziaływujących na odległość, gdzie oddziaływania wyrażane są w formie potencjałów rozchodzących się z prędkością światła. Inne przykłady to różne sformułowania mechaniki klasycznej i mechaniki kwantowej. Jest rzeczą możliwą, że niektóre alternatywne sformuło-

5 Por. Thomas Kuhn, The Structure of Scientific Revolutions, ss. 206—207.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
chalmers0193 195 Kłopoty z pojęciem prawdy gim zdaniem. Jest to argument nietrafny, co widać na przy
PODSTAWY ZARZĄDZANIA ćwiczenia_ 1.1. POJĘCIE NAUKI Celem nauki jest badanie, poznanie, przewidywanie
1545545p8021679232504Q5081282 n CELEM EKSPERYMENTU jest precyzyjne określenie wpływu wic-ku. płci. z
1545678x9839151033330v852394 n CELEM EKSPERYMENTU jest precyzyjne określenie wpływu wieku. pici, zni
img056 (19) 3 Cel projektu Celem projektu jest stworzenie systemu ekspertowego do projektowania ante
instrkcjaudk1 Ćwiczenie: MODELOWANIE POZIOMU GRY w U.NRKAI. DeYELOPMENT KlT Zakres uracv Celem ćwicz
[. Cel i zakres pracy Celem pracy jest określenie potrzeb i możliwości w zakresie poprawy warunków r
Przykład Jeśli celem pracy jest stworzenie gry komputerowej multiplayer w środowisku do tworzenia gi
Celem Wandalex S.A. jest stworzenie idealnego rozwiązania magazynowego pod każdym
Projekt KNX 20111 ZAŁOŻENIA I CELE PROJEKTOWE Celem projektu jest stworzenie nowoczesnego systemu
2 1.    Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z możliwościami hamowania
I.    Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z możliwościami regulacji
Zdj?cie1246 1, Cci ćwiczenia Celem ćwiczenia jest: -    zapoznanie się z możliwością

więcej podobnych podstron