DSC00035

,lri*ni( IMiir/HL Un.tllil (Hlluw \    / gmcatlcro i-**⁵’ " ‘ ^m “ ""

■

/x"*«5y

SM

X

_l(twiln«k klitlwyuh H.htmucy >n Moyauont « okoto tr> M***" ~ ** * “” ***** Mlainlly Młlwltiknwa od IV do VII mają poxyOc ira(pnky *<■*—^* ^*** iliaffllf Inku UUilc plamki, /waiw hmcrkaml w osko ■■ | mI Orciw P° **^***^><*^

,tlili pO|«veP€lm\in«e^o mołnn dostrzec delikatne płytld II aitaer.

Irmlrmhl do nuwanli się t powierzchni gruczołowe) Sąeae eotacstsłsksiiaij plolnlw I Innych budowli puczół.

ZAOAN/e 1. <10’>

(iilwlok pszczoły robotnicy ułożyć w wanience preparacyjne) skoki Mama k«

‘ gfirrm 1’oHeryć płytki brzuszne i począwszy od płytki IV odchylić nsckulłat no Piat płytki (Miprzedzające. Jeden stemit z gruczołami woskowymi wypcpsTOwst. klnBCyt mi szkłelkii przedmiotowym i obejrzeć za pomocą mikroskopu stereoska^owegp. bJuiysowiić slcruily z gruczołami woskowymi, dokonać pomiaru dtugadc* • srttoliaki giiiczoliiw om/ obliczyć ich powierzchnię. Wyniki, z odpowiednim głąMaakaa podlili nn rysunku.

ZADANIE 2. (10’)

Odwłok ps/czoly robotnicy chwycić lewą ręką za jego część przednią. Palcami prawej ręki lub pęsetą uchwycić grzbietowo-brzusznie dwa ostatnie segmenty odwłokową.

₍    Ode rwać j.c od odwłoka i ułożyć na szkiełku przedmiotowym. Tak powstały preparat

.iu /\ścić z oderwanych stemitów i tergitów, a resztę przykryć szkiełkiem przyksywko-X »vym i Oglądać za pomocą mikroskopu stereoskopowego.

Narysować aparat żądłowy robotnicy, zaznaczając na rysunku dostrzegane na preparacie szczegóły budowy. Rysunek objaśnić.

i

/. 2. Polimorfizm rodziny pszczelej

/. 2. /. Uwagi ogólne

Rodzina pszczela biologicznie związana jest z kwiatami, stanowiącymi jej bazą pokarmową (nektar i pyłek). Pszczoły są w zasadzie rozdzielnopłciowe, choć czasam' wy stępuje u nich partenogeneza. W czasie rozwoju poszczególne osobniki przechodź przeobrażenie zupełne. Rozwój od jaja do imago odbywa się w specjalnie wykonany komórkach woskowych, innych dla każdej postaci pszczół. Są to owady żyj; Pomadnie Swoje gniazda budują w zamkniętych przestrzeniach. W rodzinie wyro