DSCN0215

DSCN0215



□    Czy obraz podoba mi się? Co mi się na tym obrazie nie podoba? O Czy ktoś mnie już malował?

□    Z których szczegółów mojego ciała jestem specjalnie dumny?

□    Które szczegóły mojego ciała nie podobają mi się?

[ Tl DOŚWIADCZENIA

W Zabawa nadaje się zwłaszcza jako wstęp do tematyki ciała.

RĘCE W AKCJI

(K.W.Vopel)


CELE

W tej zabawie interakcyjnej dzieci eksperymentują swoimi rękami i uświadamiają sobie, że mogą nimi wyrażać ważne uczuciowo informacje.

UCZESTNICY Wszyscy od 8 lat.


CZAS TRWANIA Około 30 minut.


PRZEBIEG GRY

Chciałbym dzisiaj wybróbować z wami zabawę rękami.

-; Najpierw wyliczymy, co możemy wykonać rękami...

A teraz porozmawiajcie o tym, co wasze ręce robią w określonych sytuacjach. Co robią twoje ręce, gdy witasz się z matką po powrocie ze szkoły?...

Dzieci podają różne odpowiedzi.

Co robią twoje ręce, gdy tato wraca z pracy do domu?...

Co robią twoje ręce, gdy kłócisz się z przyjacielem?... Co robią twoje ręce, gdy się boisz?... Gdy jesteś smutny?... Gdy jesteś wesoły?... Gdy bawisz się z psem?...

Dzieci znowu mówią krótko o swoich doświadczeniach.

Teraz chciałbym, żebyście coś ze swoimi rękami zrobili. Wybierzcie sobie dziecko, z którym lubicie przebywać... Usiądźcie na krzesłach naprzeciwko siebie, żebyście się mogli dotykać rękami...

Weźcie swoją prawą rękę i wyrażajcie nią różne rzeczy. Podajcie partnerowi prawą rękę...

Pierwsza informacja:

Lubię cię. — Wyraźcie to rękami. Nie rozmawiajcie przy tym.

Po każdym małym poleceniu należy około 10 sekund odczekać.

Teraz wyraźcie prawą ręką: Ostrzegam cię...

Nie lubię cię...

Boję się ciebie...

Jestem na ciebie zły...


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSCN0260 □ Czy coś mnie zaskoczyło? O Czy chcemy robić coś innego? O Jak się teraz czuję?DOŚWIADCZEN
img001312071 Percepcja W percepcji wzrokowej skupienie się na peryferycznym obrazie, a nie na przedm
Obraz (5) 13. Zasada subsydiarności (pomocniczości): a)    znajduję się na tym samym
Skanuj8 Naczynia krwionośne □ sieć dziwna ■ tętnice rozdzielają się na szereg drobnych naczyń, któr
page0047 RADY SYMONIDflSA. 45 czy że zachowa swoją biede, czyją porzuci!« J) Poeta zgadza się na wsz
LUBIĘ ORTOGRAFIĘ KLASA 1 1 14. Co ukryło się na tym rysunku? Na rysunku ukryły się następujące el
Gałdowa2 cznej jest idiograficzne, koncentriye się na tym, co indywidualne, niepowtarzalne. Odmienno
image3 Sieć Windows 3 Logujesz się na tym komputerze po raz pierwszy. Czy chcesz, żeby komputer zach
25 Opowiedz, co dzieje się na tym obrazku. Jaka to jest pora roku? Po czym to poznajesz? Co robią pr

więcej podobnych podstron