DSCN7086 (Kopiowanie)

| ^chemat punktowania

Za prawidłowo skonstruowany i opisany układ współrzędnych (X - czas i w latach, rok lub lata, Y - liczba lub liczebność reniferów) można było otrzymać ! i punkt. Drugi punkt był za wyskalowanie osi Y, naniesienie wszystkich punktów zgodnie z danymi w tabeli i prawidłowe narysowanie krzywej.

Przykłady często popełnianych błędów wraz z omówieniem

Zadanie nie sprawiało problemów i większość zdających narysowała wykres poprawnie. W rysowanych wykresach pojawiają się stale powtarzające się błędy, które generalnie wynikają z braku umiejętności czytania danych ze zrozumieniem lub braku umiejętności rysowania wykresu. Były to: narysowanie krzywej zaczynającej się od zera, a nie jak należało zgodnie z danymi tabeli od wartości 15; zupełny brak opisów osi lub odwrotne ich opisanie oraz nierównomiernie wy-skalowane osie.

osiip

(lulUK

.odffi

19*

✓

/

3. Konstruowanie tabeli na podstawie danych tekstowych

Ten rodzaj zadań budzi zawsze najwięcej kontrowersji wśród zdających. Jest to umiejętność sprawdzana zgodnie z wymaganiami standardu II. Przetwarzanie tekstu na tabelę oznacza, że stworzona na jego podstawie tabela powinna być w pełni czytelna i to tak, aby na jej podstawie można było odtworzyć ponownie podany tekst lub wyciągać wnioski, nie znając tekstu źródłowego. Każda utworzona w taki sposób tabela musi zawierać pełną informację, zgodną z poleceniem z zadania. Oznacza to np., że powinna mieć w sposób pełny i niebudzący żadnych wątpliwości opisane (zatytułowane) wszystkie kolumny i wiersze.

69