DSC45

DSC45




Trhnrt


Wypalenie zawodowe czy transformacja w zawodach medycznych?


I mkzas tej konfciengi padło wiele definicji I [Wypalenia zawodowego Dlatego ja chdała-I „żyć innego sformułowania, a mianowicie a j[joiT"flrja osobowości rozumiana jako niepo-I jga konsekwencja wykonywania zawodu”. ■ określeniu mieszczą się wszelkie nieko-P jjyjtne zmiany osobowości, nieprawidłowości | „afoju, poczucie zmęczenia, wypalenia, usztyw-I goń, dezorientacji, alienacji, utrata poczucia | isaywistośd i prawidłowej jej oceny oraz prze-I ibmania w odbiorze własnych przeżyć, sądów, ■ admrań, które występują w przebiegu pracy za-I wdową. Trudno określić granicę pomiędzy wy-I d iijn zawodowym a deformacją osobowości. I fet to kwestia nie tylko rozumienia pojęć, lecz Blśże kwestia tęgą do kogo i do jakiej dziedziny ■anodowej ocena ta się odnosi. Ocena i samo-Booeoa wypalenia zawodowego mogą być bardzo ■różnicowane Inaczej postrzegają nas uczestnicy ■szych działań naukowych, terapeutycznych; ■uczej oceniamy my sami nasze działania

i*tyka się opinią że najbliższe otoczenie ludzi wdowo związanych z niesieniem pomocy pfej czy późnią zaczyna postrzegać terapeutę

0    jednostronnego, skostniałego w swoich popadli sformułowaniach człowieka z narastają-

1    brakiem tolerancji. Dlaczego się tak dzieje?


j Traz z wprowadzeniem mechanizmów r gospodarki tynkowej do działań służby twa pojawiły się również niepokojące obja-?zakresie pewnych procesów psychicznych cewników tej branży. Niektóre z nieb, takie 'Sugotrwałe obdążenią nieradzenie sobie niarem terminów i zobowiązań, bezrad-rofeec oczekiwań i nadziei pacjentów, zbyt i następujące zmiany - niekorzystnie wpły



Należy pamiętać, że zawody medyczne to specyficzna grupa licznych profesji, m. in.: lekarzą pielęgniarki, położną technicy farmaceutyczni, ratownicy medyczni, analitycy, terapeuci zajęciowi, fizjoterapeuci, opiekunki domową opiekunki dziecięcą ale też dietetycy, asystenci stomatologiczni, higienistki, optycy, ortoptyśd, kosmetycy, diagności i in. Zdecydowanie nie można ujednolicać problemu deformacji osobowości we wszystkich podanych wyżej zawodach. Nie wszyscy ich przedstawiciele pracują przecież w bezpośrednim kontakcie z pacjentem. Jest jednak oczywistym, że właśnie w takich zawodach pojawia się najczęściej zagrożenie syndromem deformacji osobowości. Obdążenią na które narażone są w życiu zawodowym osoby bezpośrednio stykające się z problemami osób chorych, słabych, potrzebujących pomocy - jest nieuniknione Jednak pojawia się Iw tym obszarze jeszcze dodatkowe wyzwanie W ostatnim czasie po zreformowaniu szkolnictwa medycznego i usług medycznych istnieje szczególna potrzeba nowego zdefiniowania zadań zawodowych i kompetencji pracowników służby zdrowia. Jedną z przesłanek do planowania zmian w określaniu kompetencji wydaje się być analiza wpływu gospodarki rynkowej na pracowników służby zdrowia. Właśnie to wiąże się śdśle z problemem wypalenia w zawodach medycznych.

wają na postrzeganie zawodów medycznych. Każdy z nas niewątpliwie oczekuje od terapeuty identyfikacji z naszymi problemami, potrzebami, pomocy w wielu drażliwych sprawach, odpowiedzialności i życzliwośd, wspólczuda, a nawet w szczególnych przypadkach uczestnictwa w naszym cierpieniu, dępła i obecnośd nie tylko dałem, lecz także duchem. Stawia to przed fachowo pomagającym wysokie wymagania, które w nie-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0025 (114) zawodowstwa czy amatorstwa. Takie uprawianie sportu jest istotą spxfj
40413 skanuj0025 (114) zawodowstwa czy amatorstwa. Takie uprawianie sportu jest istotą spxfj
DSC45 JJI ,W ? ^e
DSC45a S *0 K i io s? -•CL HR Igi ,;*8 §fl r> !i° oj -V!$>
SAMOOCENA STUDENTA PO ODBYTYCH PRAKTYKACH ZAWODOWYCH Czy praktyka umożliwiła zdobyć lub pogłębić
0076 2 Urazy ciała lub nawet śmierć pracownika, choroba zawodowa czy obniżenie sprawności organizmu
55 PROBLEMY. ZADANIA I WYZWANIA TRANSLATORYKI kwalifikacji zawodowych? Czy problem certyfikacji leży
DSC11 18 Wstęp czy ojciec Horapollona Asklepiades próbowali rekonstruować na podstawie greckich i w
DSC45 antastic pl "o*4 r*** 9**# **[ i , >/t,M .    w*+ if«ry^ d#»«Ł*ł.*■*
przedmioty lub sposoby uczenia uważa się za ważne? Czy większość studentów pracuje zawodowo? Czy upr

więcej podobnych podstron