Koncepcję przekazu wiedzy podporządkowano założeniu, iż statystyka jest narzędziem objaśniającym prawidłowości występujących w badanych zjawiskach. A zatem mniej uwagi poświęcono zagadnieniom teoretycznym, koncentrując się na sposobach uzyskiwania uogólnionych informacji o zjawiskach poprzez zastosowanie statystycznych metod opisu. Omawiane metody ilustrowano przykładami dotyczącymi różnych zagadnień, opartymi głownie na danych empirycznych. Te same przykłady szeregów wykorzystywano w różnych ujęciach, aby uświadomić Czytelnikowi powiązania występujące między różnymi charakterystykami liczbowymi.
Wiele miejsca poświęcono technicznej stronie obliczania charakterystyk liczbowych, co w dobie coraz szerszego wykorzystywania komputerów do opracowywania materiału statystycznego może budzić pewne wątpliwości. Sądzimy jednak, że jest to najlepszy sposób na zapoznanie się z istotą omawianych parametrów, której znajomość jest niezbędna do właściwej interpretacji wyników obliczeń także i tych, które uzyskuje się przy użyciu programów komputerowych. W skrypcie zamieszczono również przykłady zastosowania funkcji statystycznych popularnego programu EXCEL 4.0PL do analizy struktury zbiorowości i analizy związków między dwiema zmiennymi.
Skrypt, zgodnie z regułami tego typu opracowań, zawiera omówienie elementarnych metod statystycznych. Natomiast wykaz literatury zalecanej wskazuje Czytelnikowi te pozycje, które wydają się być szczególnie przydatne dla zgłębiania wiedzy o teorii i zastosowaniach statystyki.
Statystyka jest nauką zajmującą się metodami zbierania, prezentacji i analizy danych liczbowych, charakteryzujących zjawiska masowe. Głównym zadaniem statystyki jest wykrycie prawidłowości występujących w tych zjawiskach. Prawidłowości statystyczne można ustalić jedynie poprzez przeprowadzenie badań interesujących nas zjawisk. Prawidłowo zaplanowane badania przebiegają według określonych, logicznie po sobie następujących etapów, które pokazuje schemat zamieszczony na stronie następnej.
Wszystkie elementy wchodzące w zakres „programowania badania” mają decydujący wpływ na przebieg gromadzenia materiału empirycznego, jakość tego materiału oraz możliwości przeprowadzenia poprawnej analizy statystycznej.
„Programowanie badania” jest szczegółowo rozpisaną koncepcją badania statystycznego, która powinna gwarantować otrzymanie wszystkich informacji niezbędnych do realizacji założonego celu, nie obciążając przy tym badania nadmiarem danych zbieranych „na wszelki wypadek”. Stąd wynika waga
9