(
Wszystkie znalezione rzeczy dzieci przyniosły do klasy. Pani zaproponowała ułożenie ich w dwóch pudłach.
Pomóż dzieciom posegregować przedmioty. Narysuj strzałki - które z przedmiotów włożyć do pudła z lit erą B, a które do pudła z literą P?
Piotruś chciał odrysować ■ Gdzie musi jej szukać?
Jak myślisz, czy dzieciom łatwiej będzie teraz znaleźć zgubione rzeczy? Dlaczego?
12