ImiÄ™ i nazwisko, numer z dziennika
ImiÄ™ i nazwisko, numer z dziennika
WRZESIEC
 Grupa A
1. Spośród podanych liczb podkreśl
a) czarnym kolorem największą liczbę,
b) zielonym kolorem najmniejszÄ… liczbÄ™.
dwanaście dwadzieścia osiem trzynaście
2. Oblicz.
4 + 6 + 3 =
8 + 2 + 5 =
9 + 1 + 4 =
3. Na podstawie rysunku zaznacz właściwe dokończenia zdań.
a) Na lewo od kropki szarej jest kropka
brązowa. czerwona. żółta.
b) Nad kropkÄ… niebieskÄ… jest kropka
brązowa. czarna. pomarańczowa.
c) Pod kropkÄ… zielonÄ… jest kropka
szara. żółta. fioletowa.
4. Wpisz w każde puste miejsce nazwę brakującego miesiąca.
styczeń, luty, & & & & & & ., kwiecień, & & & & ., czerwiec
AUTOR: Agnieszka Gleirscher
1 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
5. Otocz pętlą cyfrę, którą zasłonił listek.
16 < 1
3 5 7
6. Zaznacz temperaturÄ™, jakÄ… przedstawiono na termometrze.
°C °C °C
20 20 20
15 15 15
0°C
10 10 10
5 5 5
10°C
0 0 0
5 5 5
15°C
10 10 10
7. Podkreśl właściwe dokończenie zdania.
IV Podana liczba to
cztery. pięć. sześć.
8. Zapisz dowolnym sposobem czas podany na zegarze.
9. Pokoloruj na niebiesko co drugÄ… liczbÄ™, liczÄ…c od podanej.
6 7 8 9 10 11 12 13 14
AUTORZY: Agnieszka Gleirscher, Monika Woz
niak (il. termometr), Wojciech Stachyra (il. liść), Iraidka/Shutterstock.com (fot. zegar)
2 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
ImiÄ™ i nazwisko, numer z dziennika
ImiÄ™ i nazwisko, numer z dziennika
WRZESIEC
 Grupa B
1. Spośród podanych liczb podkreśl
a) czarnym kolorem największą liczbę,
b) zielonym kolorem najmniejszÄ… liczbÄ™.
cztery dziewiętnaście dziewięć jedenaście
2. Oblicz.
1 + 9 + 3 =
6 + 4 + 5 =
2 + 8 + 7 =
3. Na podstawie rysunku zaznacz właściwe dokończenia zdań.
a) Na prawo od kropki czerwonej jest kropka
czarna. fioletowa. pomarańczowa.
b) Nad kropką żółtą jest kropka
zielona. czarna. żółta.
c) Pod kropkÄ… niebieskÄ… jest kropka
szara. czarna. brÄ…zowa.
4. Wpisz w każde puste miejsce nazwę brakującego miesiąca.
luty, marzec, & & & & & ., maj, & & & & & & ., lipiec
AUTOR: Agnieszka Gleirscher
3 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
5. Otocz pętlą cyfrę, którą zasłonił listek.
13 < 1
0 2 4
6. Zaznacz temperaturÄ™, jakÄ… przedstawiono na termometrze.
°C °C °C
20 20 20
15 15 15
0°C
10 10 10
5 5 5
10°C
0 0 0
5 5 5
15°C
10 10 10
7. Podkreśl właściwe dokończenie zdania.
VI Podana liczba to
cztery. pięć. sześć.
8. Zapisz dowolnym sposobem czas podany na zegarze.
9. Pokoloruj na niebiesko co drugÄ… liczbÄ™, liczÄ…c od podanej.
8 9 10 11 12 13 14 15 16
AUTORZY: Agnieszka Gleirscher, Monika Woz
niak (il. termometr), Wojciech Stachyra (il. liść), Iraidka/Shutterstock.com (fot. zegar)
4 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
WRZESIEC
 karty matematyczne
Grupa A / B
Kartoteka
Umiejętność z PP Umiejętność z PP
Numer
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
Obszar umiejętności
zadania
Uczeń: Uczeń:
7.3 Zapisuje cyframi i odczytuje liczby w zakresie Wskazuje najmniejszą i największą
1000. liczbÄ™ w zakresie 20 zapisanÄ…
1 Edukacja matematyczna
słownie.
7.5 Dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100. Dodaje trzy składniki w zakresie 20.
2 Edukacja matematyczna
7.17 Określa położenie obiektów względem Określa położenie obiektów
obranego obiektu, używając określeń: góra, dół, względem siebie.
3 Edukacja matematyczna
przód, tył, w prawo, w lewo oraz ich kombinacji.
7.15 Zna kolejność dni tygodnia i miesięcy. Ustala brakujące miesiące wśród
4 Edukacja matematyczna
podanych.
7.4 Porównuje dowolne dwie liczby w zakresie 1000 Dobiera cyfrę tak, by nierówność była
5 Edukacja matematyczna
(słownie i z użyciem znaków <, >, =). poprawna.
7.13 Odczytuje temperaturę (bez konieczności Odczytuje temperaturę z termometru
posługiwania się liczbami ujemnymi, np. 5 stopni rtęciowego.
6 Edukacja matematyczna
mrozu, 3 stopnie poniżej zera).
7.14 Odczytuje i zapisuje liczby w systemie rzymskim Odczytuje liczby w systemie rzymskim
7 Edukacja matematyczna
od I do XII. w zakresie VI.
7.15 Odczytuje wskazania zegarów w systemach: Odczytuje godzinę z zegara
12- i 24-godzinnym, wyświetlających cyfry tarczowego i zapisuje podany czas.
8 Edukacja matematyczna
i ze wskazówkami.
7.2 Liczy (w przód i w tył) od danej liczby po 1, Odlicza liczby co dwa.
dziesiÄ…tkami od danej liczby w zakresie 100
9 Edukacja matematyczna
i setkami od danej liczby w zakresie 1000.
AUTOR: Agnieszka Gleirscher
5 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
Schemat oceniania
Numer
Zasady przyznawania punktów Punktacja
zadania
Podkreślenie obu właściwych liczb  2 punkty.
Podkreślenie tylko 1 właściwej liczby lub podkreślenie 1 właściwej i 1 niewłaściwej liczby  1 punkt.
1 0 2
Podkreślenie nieodpowiednich liczb, podkreślenie wszystkich liczb  0 punktów.
Wykonanie 3 2 działań poprawnie  2 punkty.
Wykonanie 1 działania poprawnie  1 punkt.
2 0 2
Wykonanie 3 działań niepoprawnie  0 punktów.
Zaznaczenie 2 3 poprawnych odpowiedzi  1 punkt.
3 0 1
Zaznaczenie 1 poprawnej odpowiedzi lub 0 poprawnych odpowiedzi  0 punktów.
Zapisanie 1 2 odpowiednich nazw miesięcy  1 punkt.
Błędne ustalenie kolejności miesięcy  0 punktów.
4 0 1
Uwaga! Ocenie nie podlega poprawność ortograficzna zapisanych wyrazów.
Zaznaczenie właściwej cyfry  1 punkt.
5 0 1
Zaznaczenie niewłaściwej cyfry lub kilku cyfr  0 punktów.
Zaznaczenie właściwej temperatury  1 punkt.
6 0 1
Zaznaczenie niewłaściwej temperatury lub kilku odpowiedzi  0 punktów.
Podkreślenie właściwej odpowiedzi  1 punkt.
7 0 1
Podkreślenie niewłaściwej odpowiedzi lub kilku odpowiedzi  0 punktów.
Zapisanie odpowiedniego czasu (np. 9.00; 9:00; 900)  1 punkt.
8 0 1
Zapisanie nieodpowiedniego czasu, nawet jeśli zapis jest poprawny  0 punktów.
Zaznaczenie wszystkich odpowiednich okienek na niebiesko, popełnienie jednej pomyłki  1 punkt.
9 0 1
Zaznaczenie na niebiesko niewłaściwych okienek, popełnienie 2 lub więcej błędów  0 punktów.
AUTOR: Agnieszka Gleirscher
6 © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015