skanuj0015 (249)

skanuj0015 (249)



iQ^Pod'zjLca......| ■

...    j ‘nfp{ mŁy46Ł! <łŁunet\joLn4 jl Me-Wsifu^tm^| f

| JjTLLęjui i Mgi ^e.r j    \^XQ\jgt<cju-; -f^~ fc^kpi    pobiłam, nfup ■ W>\-ę_ t/C^

|_^bjpofc)^ ^V^cM>quvUj3-+| ^OU^-^Odo ru. ’ ^ x)da^u_ %OLpv\a.o..

l_    U -T^ -j -buMl/JL i. I.„Y . _____L £ j* -f _ I___1    ,

~ ivju^xłuxxf^uik)«- (_ /vuxrtuJk ^ipo4ttoVvv>io sŁ j ęoó&%£) (

,___^ jcL!^    x m/aufcubN .

r    . -C- cfefljMjfcfcOL t «UX/Qxtt i i (0jOjdi / * ;.

L .Ti^ki- - mO^Oldolaóne oiwi- u ’

.........- dt*Y\e.<fVAx^ C£.vOvAvu.ojjr\e;, i.

..." . f _

' ’ HebćroJ    -t.,

I -    • slKS    ł{

• “ swE Ą    ,-

... — da-g-Mnp t, 4 -

™,- mie^csJC .S | ' |LJ ] 1 I-1

pL Ułrp^C (WjOl ■'Spafeftb    i pOW^C^YU. gi

... gg    t „ Ł , .* 4“j L|

-    ^rbd^ynję.

Od- ^vocbo^u-. ^ćxpvojo:.........

-    wo^pCwnę ,

-    ^CpooWO - V-OU|>v.eJ<m4-( i g. ęej^ej&bpwłe 3

-    , c^r(^eX\iovjC>g| Wa^pC^jap^

~ ceWrdowo - ^Unicuwe <

_j- r^nJjCKW ,....

_. _ - ..aUiiuOufi^Ł _- ^Cpaoue p.. _.

iyyOjojyyp"'- ba. pLerulp H. ,

I r.||Wlb. fYypjru^blLone :

-    - rn^drujuY^gm^ > '-. .

3J, ęctszjj^ pyo-O-y ^n^tu^jsfig^ belki Łdfodou^ ■ .,.

Pp u : pPboŁ«u^Y\.    <rhcL.rt(iLemlri mss gjo^wo^ ■gbeXJb^3fcOW^_

; yi\paJfti3L <&y&tdfiać : \.^^yC^Q>(vte- ,V-> £&_ pV\^vqto-Ck JbaetK: Cha«nWt^c>iM^ __fy^ri Vi^xAAuj> i,m'qi.'pvgl±eM- - ^ojł    - odkcnłoTf sn .y^Ch

^rrb V w‘:.|®4: -^ooię^I bęjJiiL ptuecl %ouv^otuoo<U£iTv

A ęćwio^ ^cl

».(tr(>^..,d^x(s^jeĄ^OL iS-rtoWo .dt>c»o«^fv£tx.. wutacftĄCego ‘ MOqpt^i.«AVjtO- n/YlO^a, podbće^ U»\jlO^...... ......

•    u<kŁoX sAolU ł-i pae-ncęSLe^^u- Avc5LprtćLext ^st -yn^^of^

A Vo^ol ^ b

•    ęodl M^i^jejfn    sCą it^oweym^ i^oup^ieruo. ^

<YO^ot^X(Yv^    ba^woluO-ouo am ^LteJ>ie    Ll«ajuxo

*    uxiitor bWi u pftfimoOTjeMlu. ąuxp«^aeju. >sfc (KoAob zjnjŁbcymM.

*    oi docy^bacL rriieoo (pocUoŁC , u^da^c -t^ce^' ,2,cx.iVai;<u^

TmYu^^5X£x. ;S)CJ^..,

m


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0013 (249) j f."* • hw . ‘ - r ^
skanuj0016 (249) 32 Treści kształcenia metod oraz organizowania całej sytuacji dydaktycznej, w które
skanuj0041 (109) krzywej, i pod koniec postępy są coraz mniejsze — krzywa przestaje wzrastać, materi
skanuj0181 (6) •    samoczynnie (np. pod wpływem różnicy ciśnień lub temperatury czyn
skanuj0272 Biorąc to pod uwagę, będą one dążyły różnymi sposobami do utrzymania płacy na wynegocjowa
skanuj0008 (249) 100 Irena Sławińska rakteryzacyjną rolę dialogów i monologów w zakresie prezentacji
skanuj0012 (249) WALORY KULTUROWE OBSZARÓW WIEJSKICH W POLSCE 131 •    cerkwie w styl
skanuj0045 (76) s Biorąc pod uwagę mechanizmy działania i powinowactwo różnych toksyn do określonych
skanuj0066 (31) wicnie pod względem stopnia stabilności a dwu pozostałym fonemom woka-licznym przypo

więcej podobnych podstron