skanuj0132 (17)

Podsumowanie

Na zakończenie ćwiczenia można zadać uczestnikom m.in. następujące pytania:

□    Czy obserwatorom udało się włączyć do rozmów?

'□ Czy obserwatorzy wyglądali na sfrustrowanych, kiedy nie potrafili włączyć się do rozmowy?

□    Jaki był cel tego ćwiczenia?

Zauważmy, że pewne słowa stwarzają bariery komunikacyjne, natomiast posługiwanie się wspólnym słownictwem sprzyja poczuciu tożsamości grupowej.

Sposób realizacji (CZĘŚĆ B)

1.    Uczestnicy wypełniają indywidualnie karty ćwiczeń TERMINOLOGIA KOMPUTEROWA.

2.    Prowadzący podaje właściwe odpowiedzi.

Podsumowanie

Ną zakończenie ćwiczenia można zadać uczestnikom min. następujące pytania:

□    Czy ćwiczenie to było trudne?

□    Dlaczego specjaliści od komputerów posługują się żargonem? g

□    Jakie inne grupy mają własne żargony?

Pomyślmy o ludziach uprawiających surfing, jeżdżących na deskorolkach i na motorach, należących do subkultury narkomanów.

Jaki wpływ na komunikację ma posługiwanie się żargonem?

ŻARGON - ĆWICZENIA UZUPEŁNIAJĄCE

Grupa dzieli się na pary. W parach jedna osoba częstuje drugą papierosem, określając go jako:

ĘM- papieros, : X

Ijlljsztog,

-    dym,

-    pałeczka nowotwora,

-    gwóźdź do trumny.

Czy reakcja zmienia się w zależności od użytego określenia?

W tych samych parach jeden uczestnik proponuje drugiemu drinka. „Napij się, to:

a)    rum z colą,,

b)    coś odprężającego,