skanuj0151 (12)

Podsumowanie

Na zakończenie ćwiczenia można zadać uczestnikom m.in. następujące pytania:

□    Czy model „O. W.P.S.” stanowi dobry sposób rozwiązywania sytuacji konfliktowych?

□    Czy model ten należałoby zmienić w zależności od sytuacji?

□    Jakie są zalety tego modelu?

ĆWICZENIE 8. Kiedy używać umiejętności asertywnych?

CZĘŚĆ A. Naśladowanie

Cel:

V określić okoliczności i sytuacje, w których należy stosować umiejętności asertywne.

Wielkość grupy: od 6 do 12 osób.

Czas: część A - 5-10 minut, część B - 40 minut.

Pomoce: karty ćwiczeń KIEDY UŻYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI ASERTYWNYCH?

SCENARIUSZE 1 i 2.

Sposób realizacji

1.    Grupa dzieli się na pary.

2.    Osoba A ma poprosić osobę B o jakąś przysługę. Osoba B ma odmówić głosem naśladującym ton i donośność głosu osoby A.

Podsumowanie

Na zakończenie ćwiczenia można zadać uczestnikom m.in. następujące pytania:

□    Czy łatwiej było powiedzieć „nie”, kiedy prośba była wyrażona głośno i agresywnie?

□    Czy trudniej było powiedzieć „nie”, kiedy prośba była wyrażona głosem cichym i spokojnym?

□    Co dzieje się, kiedy komunikując się z innymi ludźmi jesteśmy agresywni?

□    Czego nauczyliście się na podstawie tego ćwiczenia o stosowaniu asertywności?

6 W12