Ćwiczenie 3 rozwiązania przyapdków segregacyjnych

Rozwiązania przypadków segregacyjnych
}� Wypadkowi uległ helikopter zaopatrzeniowy
mający trzyosobową załogę oraz piątkę
pasażerów na pokładzie. Helikopter nie pali
się i nie ma innych zagrożeń dla załogi lub
ratowników
}� Pilot i drugi pilot są przypięci pasami do
foteli, a trzeci członek załogi leży około 30
metrów od helikoptera i wydaje się, że wypadł
on z helikoptera w chwili wypadku
}� Piątka pasażerów uciekła z helikoptera. Stoją
w odległości około 50 metrów od maszyny
}� Głowa drugiego pilota jest przechylona na
jedną stronę, z ucha wycieka krew, widoczne
są też krwiaki okularowe. Jest nieprzytomny.
Po udrożnieniu dróg oddechowych zaczyna
oddychać z częstością 8 oddechów na
minutę, tętno jest słabe i ma częstość
170/min. Nie ma reakcji na ból.
}� Pilot jest przytomny, ale oddycha z
kłopotami. Podczas pierwszej oceny stanu
częstość oddechów wynosi 28/min. Na jego
uniformie widoczna jest krew w miejscu,
gdzie kawałek metalu przebił klatkę
piersiową. Powrót kapilarny wynosi około 3
sekund. Pilot ma coraz większe kłopoty z
oddychaniem i wykazuje wczesne objawy
niewydolności oddechowej
}� Trzeci członek załogi jest oszołomiony i
zdezorientowany. Zgłasza występowanie bólu
prawego ramienia i widoczne jest znaczna
rana , bez naruszenia pokrywy czaszki, po
lewej stronie głowy. Poproszony nie może
przejść w określone miejsce. Częstość
oddechów wynosi 22/min, plus jest silny
około 90/min, powrót kapilarny poniżej 2
sekund. Spełnia proste polecenia.
}� U piątki pasażerów widoczne są liczne
obrażenia powierzchowne obrażenia ciała.
Stoją w odległości około 50 metrów od
miejsca wypadku i opatrują sobie rany.
}� Karetka przyjeżdża na miejsce wypadku
komunikacyjnego. Jesteś pierwszą osobą na
miejscu zdarzenia, która posiada wiedzę
medyczną. Zauważasz, że w wypadku brały
udział dwa pojazdy. Jeden z pojazdów zaczął
się palić, a drugi pojazd stoi w odległości
około 10 metrów od pierwszego i widoczne
są znaczne uszkodzenia karoserii po stronie
kierowcy.
}� Wszyscy pasażerowie samochodów opuścili
je, a są to następujące osoby:
}� Kobieta 30 lat
}� Leży na ziemi z widocznymi otarciami skóry
na czole
}� Częstość oddechów 28/min
}� Tętno 92/min
}� Powrót kapilarny >2 sekund
}� Spełnia proste polecenia
}� Mężczyzna 27 lat
}� Spaceruje dokoła miejsca wypadku, płacze i
prosi o pomoc
}� Na lewym przedramieniu widoczne są rany po
oparzeniu
}� Częstość oddechów 27/min
}� Powrót kapilarny 1 sekunda
}� Mężczyzna 50 lat
}� Leży na ziemi
}� Oddycha ciężko łapiąc powietrze
}� Częstość oddechów 8/min
}� Tętno 142/min
}� Od czasu do czasu jęczy
}� Kobieta lat 20
}� Leży na ziemi
}� Na twarzy widoczna jest sadza
}� Prosi o pomoc nieco skrzeczącym głosem
}� Częstość oddechów 22/min
}� Powrót włośniczkowy 1 sekunda
}� Mężczyzna lat 30
}� Stoi obok ofiary numer4 i pociesza ją
}� Częstość oddechów 20/min
}� Tętno 92/min
}� Pacjent 1
ć% 7 letnia dziewczynka
ć% Nie reagująca na bodzce
ć% Częstość oddechów 24/min
ć% Obecne tętno na obwodzie
}� Pacjent 2
ć% 8-letni chłopiec
ć% Przytomny, płaczący
ć% Zmiażdżenie prawej kończyny dolnej
ć% Nie może chodzić
ć% Częstość oddechów 32/min
ć% Obecne tętno obwodowe
}� Pacjent 3
ć% 5-letni chłopiec
ć% Nie reaguje na bodzce
ć% Brak spontanicznego oddechu
ć% Po udrożnieniu dróg oddechowych brak oddechu
ć% Obecne tętno na obwodzie
ć% Po 15 sekundach resuscytacji oddechowej brak oddechów
}� Pacjent 4
ć% 6-letnia dziewczynka
ć% Obecny spontaniczny oddech
ć% Częstość oddechów 20/min
ć% Przytomna i reagująca na bodzce
ć% Obecne tętno na obwodzie
ć% Nie może chodzić
}� Pacjent 5
ć% 8- letni chłopiec
ć% Splątany spełnia proste polecenia
ć% Chodzi szukając swojej siostry
}� Pacjent 6
ć% 3-letni chłopiec
ć% Nie reaguje na bodzce
ć% Brak spontanicznego oddechu
ć% Po udrożnieniu dróg oddechowych brak oddechu
ć% Obecne tętno na obwodzie
ć% Po 15 sekundach resuscytacji oddechowej pojawia się
oddech
}� Pacjent 7
ć% 7-letnia dziewczynka
ć% Częstość oddechów 48/min
ć% Obecne tętno na obwodzie
ć% Przytomna i reagująca na bodzce
}� Pacjent 8
ć% 8-letni chłopiec
ć% Może chodzić
ć% Rana na czole
ć% Przytomny i reagujący na bodzce
}� Pacjent 9
ć% 3-letni chłopiec
ć% Brak spontanicznego oddechu
ć% Po udrożnieniu dróg oddechowych brak
spontanicznego oddechu
ć% Brak tętna na obwodzie
}�Autobus wiozący dzieci i ich
opiekunów na wycieczkę wpada w
poślizg, zjeżdża z drogi i
koziołkuje
}�Jesteś osobą prowadzącą
segregację
}� Młody chłopiec został znaleziony leżący na
drodze w odległości około metra od autobusu
}� Częstość oddechów 10/min
}� Silne tętno na obwodzie
}� Stęka w odpowiedzi na ból
}� Osoba dorosła klęczy na poboczu drogi i
kręci głową. Nie może chodzić z powodu
zawrotów głowy
}� Częstość oddechów 20/min
}� Powrót włośniczkowy 2 sekundy
}� Spełnia polecenia
}� Dziewczynka wyczołguje się z wraku
autobusu.
}� Jest w stanie stanąć i podejść do ciebie
płacząc
}� Jej kurtka i koszulka są podarte
}� Brak objawów krwawienia
}� Mały chłopiec leży wewnątrz autobusu
przygnieciony przez siedzenie
}� Nie oddycha
}� Nie oddycha po wykonaniu manewru
Esmarcha
}� Brak tętna
}� Kierowca autobusu jest ciągle w autobusie, a
jego nogi są przygnieciona przez deskę
rozdzielczą
}� Częstość oddechów 24/min
}� Powrót włośniczkowy 4 sekundy
}� Mruczy w reakcji na głos
}� Mały chłopiec leży we wraku autobusu
}� Częstość oddechów 50/min
}� Wyczuwalne tętno na obwodzie
}� Obserwowana jest ucieczka w odpowiedzi na
bodzce bólowe
}� Kobieta niesie płaczącego niemowlaka
}� Może chodzić
}� Częstość oddechów 20/min
}� Powrót włośniczkowy 2 sekundy
}� Spełnia polecenia
}� Niemowlę jest niesione przez poprzednio
opisaną ofiarę zdarzenia
}� Krzyczy, ale kobieta je uspokaja
}� Częstość oddechów 34/min
}� Silne tętno na obwodzie
}� Patrzy na ratownika, tuli się do mamy
}� Brak wyraznych obrażeń zewnętrznych
}� Młody chłopiec zdołał wydostać się z
autobusu i leży na poboczu drogi
}� Częstość oddechów 28/min
}� Silne tętno na obwodzie
}� Odpowiada na pytania i polecenia
}� Widoczne są zniekształcenia obu kończyn
dolnych
}� Młoda dziewczynka została znaleziona na
zewnątrz autobusu leżąc na
}� Nie oddycha
}� Nie oddycha po wykonaniu manewru
Esmarcha
}� Wyczuwalne jest słabe tętno na obwodzie
}� Po przeprowadzeniu 15 sekundowej
resuscytacji oddechowej podejmuje oddech
}� Dziewczynka w wieku szkolnym leży we
wraku autobusu
}� Częstość oddechów 40/min
}� Brak tętna na obwodzie
}� Obserwowana jest ucieczka w odpowiedzi na
bodzce bólowe
}� Płaczące niemowlę zostało znalezione w
krzakach na poboczu drogi
}� Częstość oddechów 38/min
}� Silne tętno na obwodzie
}� Patrzy na ciebie i wyciąga do ciebie rączki
}� Widoczna jest częściowa amputacja prawej
stopy bez aktywnego krwawienia
}� Dorosły mężczyzna leży we wraku autobusu
}� Nie oddycha
}� Nie oddycha po wykonaniu manewru
Esmarcha
}� Nastolatek chodzi dookoła autobusu utykając
}� Reaguje na bodzce płacząc histerycznie i
szukając matki
}� Chłopiec w wieku szkolnym leży w pobliżu
autobusu
}� Częstość oddechów 36/min
}� Brak tętna na obwodzie
}� Nawiązuje urywany kontakt wzrokowy, kiedy
podejmujesz próbę rozmowy z nim
}� Nastolatka leży we wnętrzu wraku krzycząc,
aby ktoś udzielił jej pomocy
}� Mężczyzna siedzący przy niej mówi, że
dziewczyna potrzebuje swojego wózka
inwalidzkiego
}� Częstość oddechów 22/min
}� Tętno na obwodzie wyczuwalne
}� Jest przytomna
}� Widoczne są niewielkie otarcia i
podbiegnięcia krwawe
}� Dorosły mężczyzna leży na ziemi
}� Częstość oddechów 20/min
}� Silne tętno na obwodzie
}� Spełnia polecenia, ale informuje, że nie może
poruszać nogami
}� Karetka została wezwana z powodu zawalenia
się budynku. Według pierwszych informacji
jedno z pięter budynku było wykorzystywane
jako żłobek.
}� Po przyjezdzie na miejsce zdarzenia dwie
inne załogi pogotowia już pracują, a osoba
kierująca akcję zaleca Ci przeprowadzenie
segregacji ofiar uratowanych z budynku
przez straż pożarną.
}� Dziewczynka 68cm wzrostu
}� Porusza rączkami i nóżkami
}� Patrzy się na ratownika
}� Na czole widoczna mała rana
}� Częstość oddechów 27/min
}� Powrót włośniczkowy 2 sekundy
}� Tętno 170/min
}� Chłopczyk 152cm wzrostu
}� Nie może chodzić z powodu urazu lewej
kończyny dolnej
}� Jest świadomy i reaguje na bodzce
}� Częstość oddechów 18/min
}� Powrót włośniczkowy 1 sekunda
}� Tętno 100/min
}� 17-letni chłopiec
}� Nie może chodzić
}� Ciało obce wbite w jamę brzuszną
}� Reaguje na głos
}� Częstość oddechów 42/min
}� Tętno 136/min
}� Powrót włośniczkowy 3 sekundy
}� 20-letnia dziewczyn
}� Nie chodzi
}� Złamanie w obrębie lewej kończyny górnej
}� Spełnia polecenia
}� Częstość oddechów 22/min
}� Tętno 96/min
}� Powrót włośniczkowy 1 sekunda
}� Chłopiec 132 cm wzrostu
}� Otwarta rana jamy brzusznej
}� Powrót włośniczkowy 1 sekunda
}� Częstość oddechów 37/min,
}� Tętno 166/min
}� 32-letnia kobieta
}� Nie chodząca
}� Widoczna zamknięta rana głowy
}� Nieprzytomna
}� Brak oddechu po udrożnieniu dróg
oddechowych
}� 50 letni mężczyzna
}� Chodzący
}� Widoczne otarcia naskórka lewej kończyny
górnej
}� Przytomny, spełnia polecenia
}� Częstość oddechów 25/min
}� Powrót włośniczkowy 1 sekunda
}� Dziewczynka 87cm wzrostu
}� Leży z rodzicami
}� Płacze, ale patrzy na ratownika
}� Widoczne złamanie lewej kończyny dolnej
}� Powrót włośniczkowy 1 sekunda
}� Częstość oddechów 24/min
}� Tętno 140/min

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Karta pracy ćwiczenia 2 rozwiązane
Karta pracy ćwiczenia 3 rozwiązane
365 zadań i ćwiczeń z rozwiązaniami Język rosyjski
Karta pracy ćwiczenia 2 rozwiązane
ZARZĄDZANIE FINANSAMI cwiczenia zadania rozwiazaneE
Rozwiązania zadań do ćwiczeń zadanie 5 i 7
rozwiazanie cwiczenia TDANE 1
Rozwiazanie zadan domowych z Cwiczen 2

więcej podobnych podstron