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Benemerito Instituto Norma! del Estado ‘Gral.Juan Ctsóstomo Bo ni Ba" ticenciaturaen Educaaon Imaal PrimerSemestre

Curso: la Familia yel DesarroBo Infantil Asesora: Abigail PhimaZamora Alumna: Maria Fernanda Castilo Martiner

CONCEPTOS	TEORlAS	ENFOOUES	PER8PECTIVAS
LA FAMILIA COMO CONTEXTO DE DESARROLLO INFANTIL DIMENSIONES DE ANAUSIS relevantes PARA LA INTER VENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL	* La teoria generał de sistemas: se conctoe a la tamSa como sistema total compiesto por subsistemas fcada ino de sus miembros. bs relaciones diadicas. tnadicas o poladicas en su seno. etc.). como un sistema abierlo y como un sistema en constante trastormación	•    Ecobgico-sistematico. •    MiitidimensiorBl y jerarqińco.	• La perspectva e lolut 10 -edoca trva de b tamiia esel entoque ecológ icosi sternico.
CONCEPTOS Y DIMENSIONES EN EL AN AL ISIS	* Teoria General del Sistemas: cuyas primeras formubciones se	■ Entoque Ecologico-sistematco: No solo es importante la es truć tura de subsistemas de la tamifca sino muy espedalmente	• Desde la perspectva E\oUti\o-educatrva. que