3582280061

Semestr I

l.p.	Dział	Temat) ka jednostki metodycznej	Liczba	Wy ntagania programowe		l wagi o realizacji
	programu		godzin	podstawowe	ponad podstawow e
1	2	J	4	i	6	T
		Lekcja organizacyjna	1			Zaznajomienie uczniów. -    z programem nauczania matematyki w kl. III gimnazjum. -    z wymaganiami nauczyciela, -    ze sposobami sprawdzania i oceniania wiedzy i umiejętności.
1	Funkcje <15 h>	Pojęcie funkcji	1	Uczeń: -    potrafi podać przykład przyporządkowania będącego funkcją; -    umie ocenić, czy dane przyporządkowanie jest funkcją: -    zna pojęcia: dziedzina funkcji. zbiór wartości funkcji, argument i wartość funkcji dla danego argumentu.	Uczeń: -    zna i rozumie określenie funkcji; -    poprawnie wskazuje przyporządkowania. które są lub nie są funkcjami. -    rozumie i poprawnie stosuje pojęcia: dziedzina funkcji, zbiór wartości funkcji, argument i wartość funkcji dla danego argumentu.	Pojecie funkcji kształtujemy w oparciu o przykłady przyporządkowali wziętych z ż.yeia.
		Sposoby określania funkcji	2	Uczeń: - zna różne sposoby przedstawiania funkcji: na grafie, za pomocą opisu słownego, w tabelce, za pomocą wzoru i na wykresie:	Uczeń: - zawsze poprawnie określa funkcję za pomocą: •    opisu słownego. •    grafu. •    tabeli. •    wykresu. •    wzoru;	Zwracamy uwagę na możliwość przedstawienia tej samej funkcji na różne sposoby.

-4 -