3582281503
Rozwój psychospołeczny
Style przywiązania
a Przywiązanie zapewniające poczucie bezpieczeństwa
■ Dzieci w nowym, nieznanym otoczeniu próbują badać otoczenie, a zwracają się do matek o pocieszenie, gdy go potrzebują
a Przywiązanie lękowo-oporne: nie zapewniające poczucia bezpieczeństwa, z zachowaniami lękowo-opornymi
■ Dzieci w nowym, nieznanym otoczeniu nie badają otoczenia, wykazują skłonności do niepokoju, gdy matka je opuszcza, a gdy wraca, do reakcji ambiwalentnych (przywierają, potem odpychają)
a Przywiązanie lękowo-unikowe: nie zapewniające poczucia bezpieczeństwa, zachowania lękowo-unikające
■ Dzieci są słabo przywiązane do matek i rzadko okazują niepokój lub
__rozpacz, gdy zostają same, a po powrocie matki słabo (lub w ogóle)
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0014 (276) wartościowe, zapewniające poczucie bezpieczeństwa i znalezienie se® su własnej egzyskanuj0014 (276) wartościowe, zapewniające poczucie bezpieczeństwa i znalezienie se® su własnej egzyHasła przedmiotowe: 1. Bezpieczeństwo narodowe - Polska. 2. Poczucie bezpieczeństwa, 3. Strategia RoIMGA46 (2) zależność między tym, czy rodzina zdolna jest zapewnić dziecku podstawowe poczucie bezpieIMGA46 (2) zależność między tym, czy rodzina zdolna jest zapewnić dziecku podstawowe poczucie bezpieRozwój rysunku dziecka (5) a) Brak symetrii, duża dysproporcja- brak poczucia bezpXI Oralna faza ro2w oju, to: kształtowania się poczucia bezpieczeństwa; 2. faza roIMGA46 (2) zależność między tym, czy rodzina zdolna jest zapewnić dziecku podstawowe poczucie bezpieDSCN0776 opieki prenatalnej wodniesieniu do kobiety: • Zapewnienie dobrego samopoczucia i poczucia b68134 IMG94 (7) Komunikaty ki, a z drugiej - wzmacnM poczucie bezpieczeństwa, zmienić stosunek do ndając poczucie bezpieczeństwa, wsparcia. Według R. Cohn nauczyciel powinien starać się kierować pracwięcej podobnych podstron