3582282107

INSTITUTO DC ClCNCiAS

OC I A f AWiliA

INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA FAMILIA

tera. ave. 10-20 zona 3 colon ia "KI Rosario" Mixco.

Carrera:    Psscologia Famiary    Conyugal

Curso:    Psioologia Evotutiva

Grad o:    ler aro f.Łercoles

Całedraisco:    Lic. MA. Gerardo Viau Mofciedo

Atemro:__________Camel:___

Comprobaclón de lectura 4, para entregar el 22 de marżo de 2017

Instrucciones: Desarrolle oconteste las siguientes preguntas. segun la lectura "Teoria Soclocultural o Hlstórlco-Cultural de Vygotsky'. Busque referencias atternas si es necesano.

1.    <i,Enquśconstste la "linea culturaldel desarrollo segun Lev Semiónovich VygolsKy?

2.    i.Quś imporlancia le atrfcuye VygotsKy a la mteracción social?

3.    Asi como la actrvidad humana necesita de las herramientas como recurso. la actn/idad mtrapsiquica. segun Vygotsky necesita como recurso a:

4.    Segun Vygotsky. quś tpode lunción tienen tanto las herramientas como los signos?

5.    i,Segun la teoria Vygotskyana. los sistemas de signos son una construcción sococultural o natural?

6.    i,Cuśl es el ststema de signos mśs retevante para el hombre?

7.    ^Cuśl es la diferencia entre mterpscológco e mtrapsicotógco?

8.    En sus propias palabras. £quś es la Zona de Desarrollo Próximo o ZDP?

9.    i,Cuśtes son los dos nivetes de desarrollo que diferencia Vygotsky?

10.    i,Quś diferencia entre las teorias de Piaget y VygotsKy considera la mśs importante?

11.    semejanza entre las teorias de Piaget y Vygotsky considera la mśs retevante?