Zestaw 2
1. Zbadać, czy (R \ {0} , *) jest grupą, jeśli Va, 6eR\ {0}: a * b = —.
Z
2. Znaleźć a, b £ R takie, że
(a) a (2 + 3ś) + b (4 — 5ś) = 6 — 2i,
^ 2 — 3i + 3 + 2i ~ ’
(c) (3 — i) a2 — (3 4- 2i) a — (1 — i) 6 = 13 — lOi
3. Udowodnić, że:
(a) Vzi, Z2 £ C: \zi ■ zi\ \zi\ ■ \zz\ oraz arg (zi ■ z2) — Bxgzi + arg^2,
£ł
Z2
(b) Vzi, z2 GC, z2 0:
\zi\ Zi
\—7 oraz arg— — argzi — arg^2, 12^21 Z2
(c) 'iz £ C, Vn £ N : \zn\ — \z\n oraz arg,zn = n arg^,
(d) V*i, Z2 £C: zi + Z2 = zi 4- Z2,
(e) Vz £ C : |z| = \z\.
4. Wyznaczyć wszystkie liczby zespolone z, dla których wyrażenie (a) liczbą czysto rzeczywistą,
1 + z
1 — z
(b) liczbą czysto urojoną,
jest:
5. Zaznaczyć na płaszczyźnie zespolonej zbiory:
z — 5
(a) .4={
(b) B={
Z£C
z- 1
7r
z £ C : — < argz < 4
2tt1 3 /’
(c) C = {z £ C : re (z2) = 2 A im (z + i)2 = l},
(d) £> = {
77T
z £ C : 1 < z + 2 + 2ś < 2 A — < argz
o
6. Podać postać trygonometryczna liczb zespolonych:
(a) — 1 + \/3i, (b) 1 — i, (c) 1 4- cos | 4- i sin
(d) VG + a/2-(a/6 - a/2) i, (e) V/2W2 - y/2 -y/2i, (f) -i
,10
7. Mając dane liczby: z\ — —\/Z — i, Z2 = 4 — -\/48i, 23 = — 2 4- 2i wykonać działania:
(a) z1- z2- zz, (b) z\ ■ zf, (c)
1
4°