M. Łoboda. podstawy psychologii I sodologll. Pytania opracowana, (sem 11
♦big flve
- opisując siebie i innych przy pomocy cech ludzie posługują się 5 podstawowymi czynnikami:
*e ks trawers ia (rozmowny, energiczny asertywny vs cichy, powściągliwy, nieśmiały)
♦ugodowość (życzliwy, uprzejmy, czuły vs zimny, kłótliwy, okrutny)
♦sumienność (skłonny do porządku, odpowiedzialny, rozważny vs niedbały, niepoważny, nieodpowiedzialny) *neLrotvczność (zrównoważony, spokojny, pogodny vs lękliwy, niezrównoważony, chimeryczny) *otwa rtość na doświadczenia (twórczy, intelektualista, wolny od uprzedzeń vs ograniczony, płytki, nieinteligentny)
- analiza słownikowa 18 000 przymiotów opisujących różnice indywidualne
- 200 wiązek synonimów - dwubiegunowych wymiarów cech -opisywanie ludzi przy pomocy „trzech wymiarów"
- opisy analizowane statystycznie ♦komunlkacla werbalna I niewerbalna
♦k. werbalna- komimkacja z użyciem języka naturalnego czyli mowy jako środka komunikacji. Jest to podstawowy sposób komunikacji międzyludzkiej.
W komunikacji werbalnej dużą rolę odgrywają takie czynniki, jak: akcent i modulowanie wypowiadanych kwestii; stopień płynności mowy; zawartość (treść) wypowiedzi.
*k. niewerbalna- - zespół niewerbalnych ko muii katów nadawanych i odbieranych na wszystkich kanałach pozawerbalnych;
W języku pisanym elementy niewerbalne oddawane są znakami przestankowymi, podkreśleniami.
DUŻYMI LITERAMI, kursywą, pogrubieniami, pisaniem z odstępami, itp.
Elementy niewerbalne przekazywane są za pomocą: dykcji; siły i modulacji głosu; intonacji; szybkości mówienie; dźwiękami para lingwistycznymi (chrząknięcia) Symbole niewerbalne: dźwięki, działania, gesty, co do których ludzie uzgodnili, że mają wspólne znaczenie mogą być komunikowane przez różne zachowania:
♦kontakt wzrokowy; * postawę; *gest;
♦sposób aranżacji przestrzeni i czasu Kanały ekspresji niewerbalnej;
♦Ruchy ciała: mimika; kontakt wzrokowy; gesty; pozycja ciała; dotyk;
♦Zależności przestrzenne - dystans utrzymywany podczas interakcji
♦postawy- uwewnętrzniona przez jednostkę, wyuczona skłonność (akt woli przejawiający się w czynach) do reagowania w społecznie określony sposób, szczególnie przez podejmowanie określonych działań w odpowiedzi na oczekiwania społeczne.
Rodzaje postaw: akceptacji; odrzucenia.
♦emode- silne uczucia, skierowana na kog oś/na coś (specyficzne reakcje na specyficzne wydarzenia); są okazywane, gdy jesteśmy, np.: zadowoleni; źli; niepewni
♦model Hlpokratesa (Vw. p.n.e.)
Koncepcja Hipokratesa/Galena:
* humory + temperament
♦ciało zawiera 4 podstawowe płyny (humory)
♦każdy humor wiąże się ze szczególnym temperamentem - wzorem zachowań i emocji -Sangwinik: wesoły i aktywny (krew)
-Flegmatyk: apatyczny i ospały (flegma)
-Melancholile smutny i zad imany (czarna żółć)
-Choleryk: łatwo wpadający w złość ♦była uznawana aż do średniowiecza ♦współczesne badania jej nie potwierdzają ♦wyróżnione w niej typy są do dziś stosowane w języku potocznym (literaturze, publicystyce)
Teoria typów osobowości Sullowaya:
* Według kolejności urodzin: