3582326655

Cel i ogólna problematyka zajęć:

Przedmiotem zajęć jest szeroko rozumiane pojęcie manipulacji, z jaką mamy do czynienia we współczesnych mediach (tv, Internet, gazety). Studenci na zajęciach zostaną zaznajomieni z podstawowymi logiczno-semantycznymi narzędziami analizy tekstów pisanych i głównymi narzędziami manipulacji językowych. Głównym celem zajęć będzie wyrobienie u studentów umiejętności krytycznego namysłu nad słyszanymi i czytanymi komunikatami, poprzez bezpośrednią analizę tekstów prasowych, wywiadów, wiadomości.

Zagadnienia do referatów.

1.    Media a obiektywność.

2.    Problematyka klasycznego pojęcia prawdy.

3.    Kreacja językowa a fakty.

4.    Problemy weryfikowalności informacji.

5.    Rodzaje argumentacji i najczęstsze błędy.

6.    Pojęcie manipulacji.

7.    Manipulacja sondażami.

8.    Tworzenie newsa i agenda setting.

9.    Parafrazowanie.

10.    Presupozycje poznawcze medialnych wypowiedzi.

11.    Społeczeństwo spektaklu.

12.    Kultura a kreowanie gustów.

13.    Przemoc w mediach. 14. Media - świat symulakrów.

15. Świat reklamy.

Literatura podstawowa:

1.    Gołka M., Bariery w komunikowaniu i społeczeństwo (dez)informacyjne, PWN, Warszawa 2008.

2.    Iłowieeki M., Krzywe zwierciadło. O manipulacji w mediach, Lublin 2003.

3.    Lepa A., Funkcja logosfery w wychowaniu do mediów, Łódź 2006.

4.    Lewiński P.H., Retoryka reklamy, Wrocław 1999.

5.    Postaman N., Zabawić się na śmierć, Warszawa 2002.

Literatura uzupełniająca: