Celem zajęć jest wyposażenie studenta w podstawową wiedzę i umiejętności niezbędne do realizacji zadań edukacyjnych pomocnych w upowszechnianiu wiedzy przyrodniczej.
Podstawowa wiedza z zakresu bioróżnorodności, ochrony środowiska, ochrony przyrody.
[1] Cele edukacji przyrodniczej;
[2] Planowanie działań edukacyjnych;
[3] Metody realizacji edukacji przyrodniczej;
[4] Projekt jako metoda nauczania w edukacji przyrodniczej
[5] Ścieżki dydaktyczne w edukacji przyrodniczej;
[6] Materiały dydaktyczne stosowane w edukacji przyrodniczej (pakiety edukacyjne, przewodniki, materiały dydaktyczne dla nauczycieli, uczniów, strony internetowe itp.);
[7] Planowanie działań edukacyjny;
podająca (prelekcja); praktyczna (przygotowanie projektu działań edukacyjnych)
EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
OPIS EFEKTU |
SYMBOLE EFEKTÓW |
METODY WERYFIKACJI |
FORMA ZAJĘĆ |
charakteryzuje metody upowszechniania wiedzy o przyrodzie, opisuje warunki sprzyjające efektywności edukacji przyrodniczej |
K2A_W04 |
bieżąca kontrola podczas zajęć |
Ćwiczenia |
planuje zajęcia edukacyjne, przygotowuje propozycję zajęć edukacyjnych w oparciu o metodę projektów |
K2A_U04 |
przygotowanie oferty działania edukacyjnego |
Ćwiczenia |
docenia konieczność uczenia się przez całe życie |
K2A_K05 |
bieżąca kontrola podczas zajęć |
Ćwiczenia |
rozumie rolę edukacji przyrodniczej dla realizacji idei zrównoważonego rozwoju |
K2A_K04 |
bieżąca kontrola podczas zajęć |
ćwiczenia |
przygotowanie oferty działań edukacyjnych z wykorzystaniem metody projektu, prezentacja planu, aktywny udział w zajęciach
Obciążenie pracą |
Studia stacjonarne |
Studia niestacjonarne |
Wydział Nauk Biologicznych Kierunek: Ochrona środowiska