3582362906
SKOŃCZYŁEM.
CO TOWIMIENEM TERAZ.
ZROBIĆ ?
MOŻESZ:
O TOK AZ AC ZIEUOHE 5W | ATŁO .
tAlbo
© UPORZ/pRoWAĆ
SWOJE JtszYBORY •SZKOUNEL | STANOWISKO ^HiACY.
© Tomóc. Koleżance
(?) WYKONAJ IDOPMYcME 2APANIE 2 ^ItSZ-ONyO
§§& \* x£
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
iMŁjC p ~u4« t> . -ti.* *fl
i nLite Wybór zadań Wybierz co chcesz zrobić. Możesz wybrać tylko jedną operację, wszystkie, lub
File1044 <® Uwaga: Aby dzieci pojęły, co to jest rytm, możesz im wyjaśnić, że żółw porusza się WO
skanuj0008 tylko że to, co tu i teraz określa się mianem Boga, nie może już być dla człowieka Bogiem
P1090380 Co Su tu zrobić?Zrób rybę 2. Rozłóż papier. Ofadrzyj pasków kolorowej SiSułkj. 9{aĘejj
ScannedImage 22 35(35). Powiedział abba Antoni: „Kto kuje żelazo, zastanawia się najpierw, co chce z
IMG056 (3) 70 Jtael Tischner „nie zabijaj”, jeżeli człowiek nie zobaczy, co konkretnie trzeba zrobić
File0853 Wskaż, które z dzieci jest czyste, a które brudne. Powiedz, co brudasek powinien zrobić, ab
12 Co powinien najpierw zrobić administrator sieci po tym jak otrzyma telefon od użytkownika, który
IMG?40 (2) Egz. nr 1 C - Znaczy, mówiąc... Co ja mogę zrobić? Co ja mogę zrobić? Czego... o czym się
4* 4* (do& na zą/y Miałaś w dziecińst^^i równiutkie, śliczne mleczaki. To co się teraz
w życie i przyniesie skutki. Rola kierownika sprowadza się tu do przekazania podwładnym, co i jak po
więcej podobnych podstron