3582334088
Y(j2nf)=}[lXf +2)-11C f
n 1 |
i RfX(j2xfl
n ^ |
-2 -1 |
1 2 3 |
-2)]. |
|
n 1 |
f. |
-2 -1 0 -1 |
' LiJ3 |
Zadanie 7. Znaleźć sygnały o widmach: a) X()2nf), b) YQ2nf).
Zadanie 8. Znaleźć widmo sygnału x(t).
sinr
0
O <n f <0 lubt ^n.
i
Zadanie 9. Znaleźć widmo sygnału x(f)-
x(0 = (1 -OKO + (2i- l)l(f-1/2) - t l(t-1)
Zadanie 10. Znaleźć widmo sygnału x(f).
x(0 = 11(0 + (1-0K<-1) + (3-f)l(l-3) + (/—4)l(f—4)
Zadanie 11. Znaleźć transformaty Fouriera sygnałów: xj[t) = e~** i ydt) = sgnf, gdzie a>0, a następnie transformaty Fouriera w sensie granicznym sygnałów: x(f) = 1 i y(f) = sgnf.
Wskazówka. Warto zauważyć, że x(0 = s(t) + s(-t) oraz y(t) = s(t)-s(-t), gdzie
s(f)=e-~l(r).
-r |
i i |
40
l r |
1 - •, |
|
■ |
■0 |
|
|
0
-•1
i!: |
1
j<o |
|
0 1 2
Zadanie 4.12. Znaleźć transformaty Fouriera (w sensie granicznym) sygnałów okresowych: a) s(t), b) x(0, c) y(t), d) z(f).
. . _ -j t -ł-JcT i
s(0=A£rt-),
X(f) = ICf -ł-2/c) -I Xt +2k -t-1),
y( 0 = |r -ł-2 k),
z(t) = y^rxi-\+2k). Wskazówka. Rozwinąć s(t) w szereg Fouriera.
2
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Automatyka i Robotyka Algebra -Wykład 2- dr Adam Ćmiel. cmiel@agh.edu.pl Tw. Jeżeli działanie wewnętAutomatyka i Robotyka Algebra -Wykład 2- dr Adam Ćmiel. cmiel@agh.edu.pl W grupie (A”. *) potrafimyimg037 (55) WYCIECZKIJ.&CHEOŁO£ie£X£ PO PRAWYM BRZEGU WISŁY. Głównej AGH http://www.bg.agh.edu.phttp ://lay er. uci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/ charakterze źródła pobudzającego, jednak my zajmujehttp: ll ay er. uci. agh .edu.pl/magl ay/wrona/u,(0) Rys. 8 Schemat zastępczy obwodów wejściowych lihttp: ll ay er. u ci. agh .edu.pl/maglay/wrona/ Oś pionowa jest osią czasu, oś pozioma jest osią odlhttp: ll ay er. u ci. agh .edu.pl/maglay/wrona/ Zatem: = (23) Aby wyznaczyć napięchttp: //I ay er. u ci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/ Rys. U Kształt napięcia na końcu bezstratnej linihttp ://lay er. uci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/8. Przykładowe zadania Zadanie 1 BLD Dane:teg Rg = 5http://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/ Obydwa napięcia na wejściu i na wyjściu linii długiejhttp://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/ Szukane: U,(t) u,(t) Rozwiązanie: Współczynnikihttp: //I ay er. u ci. agh. edu. pl/magl ay / wrona/ Odpowiedź linii długiej na wejściu dla poszczeghttp://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/ 5 6 7 8 9 Zatemhttp://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/SPIS TREŚCI 1.Definicja liniihttp: //I ay er. uci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/ a = 0,3[dB/o[/w] = ?dB <=> a = y[2 t = l / vhttp: ll ay er. uci. agh .edu.pl/magl ay/wrona/1. Definicja linii długiej Jest to taka elektryczna lhttp: ll ay er. u ci. agh .edu.pl/maglay/wrona/2. Schemat zastępczy linii długiej przedstawiony za phttp: ll ay er. u ci. agh .edu.pl/maglay/wrona/ Należy zauważyć więc, że linie długą można rozpatrywwięcej podobnych podstron