3582391911
Zjawisko przeuczenia:
małe błędy na zbiorze uczącym NIE przekładają się na porównywalnie małe błędy na zbiorze testowym (inaczej: słaba generalizacja).
02
|
iS
SC
-o o 1 3
liczba epok uczenia
Rys. z pracy (Jain i in., 2000). Rozbieżność między błędem estymowanym w czasie uczenia sieci neuronowej a błędem na zbiorze testowym.
Sz.Grabowski, Rozpoznawanie Obrazów
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Błędy pomiaru: Bfędy przypadkowe nie kompensują się, wystąpienie nowej przyczyny powoduje zwiększenikość pracy nie przekłada się na ilość stron tekstu. Należy pamiętać, że najlepsze i najbardziejzdrowie, jednak brak rzeczywistych działań. Wiedza często nie przekłada się na przekonania ani postapage0091 SYSTEM TALE8A. *»S swą hipotezę na zjawiskach powszechnie znanych n. p. że żadna istota żyćBłędy pomiaru: Błędu przypadkowego nie można uwzględnić jako poprawki, można tylko na podstawie seriBłędy w aminoacylacji występuję rzadko, nie częściej niż jeden na 80 acylacji. Syntetaza posiada zdoFunkcjonowanieRynku R1016 317 względnie trwałym zjawiskiem, jeżeli ze względu na charakter produktuDSC01195 Nieczynność (afunkcja) • Obydwa jajniki są małe, twarde i nie wyczuwa się na ichDSC01195 Nieczynność (afunkcja) jajników Obydwa iainiki są małe, twarde i nie wyczuwa się na&nbBabunia wie najlepiej Małe kłopoty i duże problemy? Nie martw się babunia nawięcej podobnych podstron