3582402583

3582402583



Egzamin maturalny z języka polskiego Poziom podstawowy

WYPRACOWANIE

na temat nr............

(wskazówki)

W podanym fragmencie utworu przedstawieni zostali umierający surowy władca Egipt uJ.jega.waukvidealist-yczny-.iuistępca-łi:ojiiu.Mlod-y.H-urus-.pragnie.b-yć-faraonem łaskawym i miłosiernym, planuje więc unieważnić rozkazy Ramzesa,

które zawsze uw ażał za riiesprawiedti\ve (patrz: przykłady w tekście)..............

Na skutek zbiegu okoliczności sytuacja jednak gwałtownie się odwraca, Horus w obliczu nadchodzącej śmierci rezygnuje z łagodności, ostatecznie zaś Ramzes zdrowieje* ą.jego wnuk umiera*.Analizuj.ąę decyzję Ramzesa j.prągnienia.Horusa dotyczące tych samych osób i wydarzeń, bardzo przejrzyście można uwidocznić różnice postaw i wartości prezeotowanych i wyznawanych przez bohaterów.

Podział ten nie jest jednak czarno-biały; należy wziąć pod uwagę, jak zachow uje się Hóruś w sytuacji tak ekśfremaM^^    ..........................

(wskazówki)

W zadaniu zestawione zostały nie tylko dwie postaci matek, ale także dw ie różne epoki (chodzi zarówno o historię, jak i o dominującą filozofię).

Największy kontrast stanowią formy literackie: "Dziady" to dramat romantyczny, a "Ziele na kraterze" to zbeletryzowane wspomnienia reportażysty, pani Rollison ma więc wszelkie cechy postaci scenicznej odgrywającej rolę, Zofia Wańkowiczowa zaś jest bohaterką reportażu. Większe różnice wynikają więc ze sposobu przedstawienia i zastosowanych środków' stylistycznych (dramat - literatura faktu), niż z samych portretów kobiet. Podobne są sytuacje: zabór rosyjski i opresyjne rządy Nowosilcow a oraz Warszawa tuż po upadku Powstania Warszawskiego, podobna jest także wytrwałość matek, szukających dzieci, które - jak podejrzewają - nie żyją; a w poszukiwaniach tych muszą rozmawiać z ich mordercami. W odmienny sposób autorzy przedstawiają patriotyzm obu kobiet: u Mickiewicza pani Rollison jest figurą Matki Polki, matka Krystyny jedną z wielu kobiet połączonych wspólnym wojennym losem. Każdy z utworów został napisany w innym celu i w odmiennym momencie historycznym, ale niekoniecznie dla innego odbiorcy, choć opisująca codzienne życie proza Wańkowicza daje nam dziś z pewnością większą możliwość wczucia się w sytuacje bohaterek.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Egzamin maturalny z języka polskiego Poziom rozszerzonyWYPRACOWANIE na temat nr 1 Prowincja to miejs
Egzamin maturalny z języka polskiego Poziom podstawowy_Zadanie 1. (1 pkt) Na podstawie akapitów 1. i
0016 (2) 4 Przykładowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowyZadanie 1. (2 pkt) Na
12 Egzamin maturalny z języka polskiego Poziom podstawowy Temat 2. Porównaj postawy życiowe Izabeli
14 Egzamin maturalny z języka polskiego Poziom podstawowyWYPRACOWANIEna temat nr....................
Egzamin maturalny z języka polskiego Poziom podstawowy Zadanie 1.(1 pkt) Na podstawie akapitów 1. i
img124y 2 Przykładowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowy Część I - rozumienie c
img125v 3 Przykładowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowy Ktifluckwencją potencj
img127g Przykładowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowy 5 Przykładowy egzamin ma
Przyktadowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowyZadanie 8. (7 pkt) Wyjaśnij, wyra
czytanie1 4 Przykładowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowyZadanie l (2 pkt) Wy
czytanie 2 Przykładom egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowy Część 1 - rozumienie c
0014 (2) / Przykładowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowy Cześć I - rozumienie
0017 (2) Przykładowy egzamin maturalny z języka polskiego. Poziom podstawowy 5 Zadanie 6. (2 pkt) Wy

więcej podobnych podstron