1060441771

Piłka ręczna Klasa II

1. Rzut do bramki z. wyskoku po kozłowaniu piłki (3 próby)

Celujący — uczeń prawidłowo technicznie kozłuje piłkę, wykonuje rzut z wyskoku i kieruje piłkę celnie do bramki (w której stoi bramkarz)

Bardzo dobry — uczeń prawidłowo technicznie kozłuje piłkę, wykonuje rzut z wyskoku na bramkę (nie zawsze celnie)

Dobry —j/w tempo wykonywanego ćwiczenia jest wolne

Dostateczny — uczeń ma problemy z opanowaniem piłki w czasie kozłowania próbuje wykonać rzut z wyskoku, jednak jest on wykonany nieprawidłowo technicznie Dopuszczający - uczeń wykonuje zadanie jednak popełnia duże błędy Niedostateczny — uczeń nie wykonuje zaliczenia Klasa III

1. Tor przeszkód zakończony rzutem na bramkę

Celujący — uczeń prawidłowo technicznie i w odpowiednim tempie, wykonuje poszczególne elementy w torze przeszkód ( podania, chwyt, kozłowanie i rzut celny do bramki z wyskoku, przy obronie bramkarza

Bardzo dobry —j/w jednak wolniejsze tempo wykonania

Dobry — w trakcie wykonywania poszczególnych elementów toru, pojawiają się drobne błędy

Dostateczny — uczeń tor przeszkód wykonuje w bardzo wolnym tempie z licznymi błędami Dopuszczający — uczeń podchodzi do próby, jednak ma problemy z utrzymaniem piłki w trakcie kozłowania, z chwytem i podaniem

Niedostateczny — uczeń jest obecny na zajęciach i odmawia wykonania zaliczenia

Gimnastyka Klasa I

1. Łączone przewroty w przód i w tył z przysiadu podpartego do przysiadu podpartego ( 2 próby)

Celujący — uczeń wszystkie przewroty wykonuje prawidłowo oraz pamięta o zachowaniu prawidłowych pozycji gimnastycznych (chód, rozpoczęcie i zakończenie ćwiczenia)

Bardzo dobry — uczeń wszystkie przewroty wykonał prawidłowo, popełnił mały błąd przy rozpoczęciu lub zakończeniu ćwiczenia

Dobry — uczeń prawidłowo wykonał 1 z przewrotów, a w 2 przewrocie popełnił błąd ( ma rozchylone bądź skrzyżnie ułożone nogi)

18