1437212520

Riedel W.: Ćwiczenia z zoologii bezkręgowców. Wyd. szóste, PWN, Warszawa 2002.

Pough F.H., Janis C.M., Heiser J.B.: Vertebrate Life, Prentice hall International, 1999 (lub nowsze),

Szarski H.: Historia zwierząt kręgowych, PWN, Warszawa 1998,

Grodziński Z.: Zoologia. Przedstrunowce i Strunowce, PWN, Warszawa 1979 (do charakterystyk grup), Szarski H.: Anatomia porównawcza kręgowców, PWN, Warszawa 1976,

Rafiński J.: Badania przebiegu filogenezy, Wyd. Nauk., Warszawa 2002,

Krzanowska H., Łomnicki A. (red.): Zarys mechanizmów ewolucji, Wyd. Nauk., Warszawa 2002.

Numer kursu: 6.5.N-PSY PSYCHOLOGIA 30W + 30K

Prowadzący: dr Klaudia Dworaczek Termin: I semestr Warunki wpisu na kurs: brak

Warunki zaliczenia: wykład- egzamin, konwersatorium- zaliczenie na ocenę

Treść ząjęć: Poznanie podstawowej wiedzy z zakresu psychologii, kształcenie umiejętności rozumienia, przewidywania i oceny zachowania się człowieka. Poznanie mechanizmów rozwojowych, różnic indywidualnych, uwarunkowań społeczno-kulturowych w procesie nabywania doświadczeń. Poznanie psychologicznych prawidłowości zachowania się ucznia w procesie nauczania i wychowania.

Psychologia jako przedmiot badań naukowych.

Przegląd współczesnych koncepcji psychologicznych człowieka.

Człowiek w sytuacji zadaniowej.

Procesy spostrzegania.

Uczenie się. Warunkowanie klasyczne i instrumentalne. Uczenie się w ujęciu teorii poznawczych.

Pamięć. Rodzaje pamięci, fazy procesu pamięciowego.

Myślenie i rozwiązywanie problemów.

Emocje. Mechanizmy wzbudzania emocji. Ekspresja emocjonalna. Samokontrola. Emocje a procesy poznawcze. Wpływ emocji na zachowanie się.

Motywacja. Rodzaje mechanizmów motywacyjnych. Czynniki warunkujące motywację zadaniową.

Stres psychologiczny. Reakcje na stres. Sposoby radzenia sobie ze stresem. Rola wsparcia społecznego.

Rozwój psychospołeczny w młodszym wieku szkolnym i w okresie adolescencji.

Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej posłuszeństwo, konformizm, reguły wywierania wpływu społecznego.

Literatura: Harwas-Napierała B., Trempała J. /red./. Psychologia rozwoju człowieka. Charakterystyka okresów życia człowieka, t.2, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002, s. 130-201.

Kozielecki J„ Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa: Wydawnictwo „Żak", 2000.

Strelau J. /red./. Psychologia. Podręcznik akademicki, t.2. Psychologia ogólna, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000, s.25 - 55,97 - 182, 275-316,441 -458.

Strelau J. /red./. Psychologia. Podręcznik akademicki, t.3, Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000, s.465 - 492. Wojcieszke B., Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe

„Scholar”, 2003, s.246 - 275.

Numer kursu: 65.N-POG PODSTAWY GEOGRAFII 15W, 15K

Prowadzący: prof. drhab. S. Koziarski

Termin: I semestr

Warunki wpisu na kurs: - brak

Warunki zaliczenia: wykład, konwersatorium - zaliczenie na ocenę.

Treść zajęć: Badania przestrzenne jako podstawa rozwoju geografii. Definicja, struktura i funkcjonowanie przestrzeni geograficznej. Geografia jako nauka. Podział geografii. Związki geografii systemie innymi dziedzinami wiedzy. Podstawy nomenklatury geograficznej. Rozwój geografii. Podstawy metodologiczne badań geograficznych. Geografia fizyczna i społeczno-ekonomiczna.

Literatura: Ostaszewska K., 2004, Geografia krajobrazu. PWN, Warszawa.

Richling A., 1992, Kompleksowa geografia fizyczna. PWN, Warszawa.

Numer kursu: 6.5N-MZBT

METODY ZOOLOGICZNYCH BADAŃ TERENOWYCH 30T

Prowadzący: dr M .Mazur Termin: I semestr Warunki wpisu na kurs: brak

Warunki zaliczenia: zajęcia terenowe - zaliczenie na ocenę

Treść zajęć: Zajęcia mają na celu przybliżenie studentom różnych technik rejestracji oraz połowu wybranych grup