Katyń - Golgota Wschodu
Czas: dwie godziny lekcyjne.
Powiązanie z nową podstawą programową
IV etap edukacyjny - zakres podstawowy
• Ziemie polskie pod dwiema okupacjami
• Sprawa polska w czasie II wojny światowej IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony
• Okupacja niemiecka i radziecka na ziemiach polskich
Cele lekcji
Po zakończeniu lekcji uczeń:
• zna losy oficerów, którzy dostali się do niewoli sowieckiej: przebieg zbrodni na jeńcach polskich z obozów w Kozielsku, Starobielsku i Ostaszkowie, popełnionej w Katyniu, Charkowie i Kalininie (Twerze);
• rozumie pojęcia i terminy: zbrodnia wojenna, zbrodnia przeciw ludzkości, zbrodnia ludobójstwa, mord katyński, kłamstwo katyńskie, Golgota Wschodu;
• zna przyczyny rozstrzelania oficerów;
• potrafi wskazać na mapie miejsca, w których znajdowały się obozy, a także miejsca kaźni i pochówku ofiar zbrodni katyńskiej;
• potrafi ocenić postawy oficerów polskich oraz postępowanie władz sowieckich;
• umie interpretować najważniejsze dokumenty, materiały propagandowe i ilustracyjne.
Materiały i środki dydaktyczne
• mapa ścienna „Europa podczas II wojny światowej”;
• fragmenty pamiętników odnalezionych w Katyniu (Materiały dla ucznia, Świadectwa ofiar, materiały A, B, D, E);
• teksty źródłowe (Materiały dla ucznia, Dokumenty zbrodni, kłamstwa i walki o prawdę, materiały nr 12, 13,14,31,35,37,38);
• fragmenty filmu Andrzeja Wajdy (egzekucja);
. materiał ikonograficzny [zdjęcia nr 63(232), 64(234), 65(236), 66(237), 68(241), 78(263), 90(291), 91(294), 96(304), 98(316)].
Metody i formy pracy
• praca pod kierunkiem (analiza materiałów źródłowych i filmu);
• dyskusja;
• elementy wykładu;
• pokaz multimedialny;
• mapa mentalna;
• elementy dramy;
• praca w grupach.
Komentarz do lekcji
Na tydzień przed rozpoczęciem zajęć nauczyciel zapowiada temat dotyczący zbrodni katyńskiej. Prosi dwie grupy ochotników o przygotowanie scenek. Rozdaje instrukcje: