1636661607

humanistyczne zawierają różnorodne teksty kultury - literackie, plastyczne, historyczne. Od uczniów wymagana jest umiejętność odczytywania ich ze zrozumieniem oraz interpretacja. Od nauczycieli - przygotowanie do tego swoich podopiecznych.

Tak więc cykl przygotowanych przez nas lekcji: historii, plastyki i języka polskiego jest propozycją zrealizowania tego celu. Elementem wiążącym wszystkie lekcje i jednocześnie tematem głównym jest bitwa pod Grunwaldem oraz wykorzystanie tego motywu w różnych aspektach.

Opracowała: Małgorzata Pudzianowska

III

Jedną z bardziej pożądanych form dydaktycznych w szkole jest równoczesne podejmowanie tych samych lub podobnych problemów na różnych lekcjach. Nie chodzi tu tylko o łatwiejsze zapamiętywanie pewnych faktów, zdarzeń czy dat. Dużo ważniejsze wydaje się pogłębienie poznawanych, w różnych okolicznościach i na różnych przedmiotach, treści programowych i ich przeżycie emocjonalne.

Taką próbę skorelowania plastyki z językiem polskim i historią chcemy podjąć u nas w szkole. Wspólnie z nauczycielkami języka polskiego - panią Małgorzatą Pudzianowską i historii - panią Małgorzatą Busse zamierzamy przeprowadzić cykl połączonych tematycznie zajęć. Chcemy w ten sposób ważne fakty literackie i historyczne połączyć z grą wyobraźni na zajęciach plastycznych. Pierwszym tematem takiej wspólnej lekcji będzie bitwa pod Grunwaldem - jedno z największych zwycięstw w historii oręża polskiego. Wiele bowiem było sławnych zwycięstw narodu polskiego, głośnych w całym świecie, ale bitwa z 15 lipca 1410 roku pod Grunwaldem z Zakonem Krzyżackim dała Polakom pewność, że możliwa jest wygrana nawet z bardzo potężnym przeciwnikiem. To uczucie narodowej dumy, jakim otaczamy wspomnienia o wielkiej bitwie, wyraża się nie tylko w historycznej świadomości narodu, ale też znalazło odbicie na kartach dzid literackich i w sztuce. Któż nie czytał “Krzyżaków” Sienkiewicza, czy nie zna choćby z reprodukcji “Grunwaldu” Matejki ?

Uwzględniając treści programu nauczania wyszłyśmy z założenia, że w klasie I i II temat bitwy pod Grunwaldem będzie omawiany zarówno na lekcji języka polskiego jak również historii i plastyki. Wstępnie uzgodniłyśmy, że każda z nas poprowadzi swoją lekcje szczegółowo z uwzględnieniem elementów pozostałych przedmiotów:

-    Pani Małgorzata Busse przedstawi tło historyczne wybuchu konfliktu między Polską a Zakonem Krzyżackim;

-    Pani Urszula Kliszewska zapozna uczniów z malarstwem Jana Matejki - wielkiego malarza historycznego, autora obrazu “Bitwa pod Grunwaldem”;

-    Pani Małgorzata Pudzianowska dokona analizy obrazu J. Matejki.

Szczegółowe plany lekcji zaprezentowane będą w formie konspektów.

Opracowała: Urszula Kliszewska