2740389899

11. W bieżącym komputerze załóż konta wszystkim uczniom obecnym podczas zajęć. Nazwy kont powinny mieć następujący format:

x.yyy...y

x - pierwsza litera imienia ucznia (mała litera), yyy...y - nawisko ucznia (małe litery).

We wszystkich przypadkach ustawić to samo hasło: zaql@WSX (bez możliwości zmiany przez użytkownika oraz z wyłączoną opcją wygasania hasła).

Stwórz trzy nowe grupy użytkowników o nazwach: „Ludzieodokna", „Ludzieodsciany" oraz „Inni". Do pierwszej grupy przyporządkuj uczniów pracujących od strony okna, natomiast do drugiej uczniów pracujących od strony ściany. Do grupy „Inni" dołącz użytkowników Brzęczyszczykiewicz, Kopernik oraz Niezapiminalska (greg, koper oraz maja).

Na dysku lokalnym załóż katalog „Uczniowie", a w nim podkatalogi „Okno", „Ściana" oraz „Zaplecze". Wewnątrz katalogów stwórz pliki tekstowe zawierające datę wykonania ćwiczenia. Przypisz do katalogów uprawnienia według Tabeli 2.

Tabela 2. Uprawnienia do folderów.

Katalog	Konto użytkownika lub grupa	Uprawnienia
Uczniowie	Administratorzy Użytkownicy	Pełna kontrola Odczyt i wykonanie
Okno	Administratorzy Użytkownicy Ludzieodokna	Pełna kontrola Odczyt i wykonanie Modyfikacja
Ściana	Administratorzy Użytkownicy Ludzieodsciany	Pełna kontrola Odczyt i wykonanie Modyfikacja
Zaplecze	Administratorzy Użytkownicy Inni	Pełna kontrola Odczyt i wykonanie Modyfikacja

Zademonstruj system nauczycielowi.

12. Utwórz kopię bezpieczeństwa rejestru. W tym celu skorzystaj z funkcji eksportuj w edytorze rejestru. Jeżeli to możliwe, kopię tę zaleca się zapisać na innej partycji lub innym dysku w stosunku do partycji lub dysku systemowego.

Następnie zapisz w sprawozdaniu, a później zmodyfikuj jedną z wartości kluczy należącego do aplikacji Adobe Reader.

W kolejnym kroku zaimportuj z powrotem oryginalne ustawienia rejestru i sprawdź, czy system odtworzył oryginalną wartość zmodyfikowanego klucza.

Zademonstruj nauczycielowi wykonanie niniejszego zadania.

5