2740390716

2740390716



danych, case studies, techniki pobudzania myślenia twórczego (np. burza mózgów), praca w małych grupach, wystąpienia indywidualne studentów', dyskusja na forum całej grupy ćwiczeniowej, konfrontacja różnych stanowisk studentów poprzez ćwiczenia prakty czne, np. odgrywanie scenek.

M uu uu

M ZI S 1 11

Kierunek lub kierunki studiów

Zarządzanie i inżynieria produkcji

Nazwa modułu kształcenia, także nazw a w języku angielskim

Metodologia studiów'

Język wykładowy

polski

Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)

obowiązkowy

Poziom modułu kształcenia

Rok studiów dla kierunku

1, studia stacjonarne

Semestr dla kierunku

1

Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe

0

Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej

Prodziekani

Jednostka oferująca przedmiot

Dziekanat Wydziału Inżynierii Produkcji

Cel modułu

Założeniem i celem, jest zapoznanie studentów’ ze strukturą Uczelni, z jej w ładzami, organizacją procesu dydaktycznego, zasadami wyboru specjalności, systemem udzielania pomocy materialnej studentom. Ponadto przekazywana jest wiedza doty cząca praw i obowiązków studenta.

Treści modułu kształcenia -zwarty opis ok. 100 słów.

Wykłady obejmują: zapoznanie studentów ze strukturą Uczelni i Wydziału Inżynierii Produkcji, prezentację władz Uczelni i Wydziału, omówienie organizacji procesu dydaktycznego i zasad wyboru specjalności oraz zagadnień socjalno-bytowymi. W trakcie wykładów studenci spotkają się z pracownikiem Działu Spraw’ Socjalnych Studentów, przedstawicielem Duszpasterstwa Akademickiego, przedstawicielem Zespołu Pieśni i Tańca „Jawor” oraz z kierownikiem Studium Sportowego. Ponadto zapoznają się z zapisami regulaminu studiów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. W czasie wykładów zostaną omówione obowiązków i prawa studenta, warunki zaliczania semestru i roku studiów a także zasady odpowiedniego zachowania studenta wobec wykładowców i kolegów.

Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe

Literatura obow iązkowa:

Statut Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie Regulamin Studiów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

Planowane

formy/dzialania/metody

dydaktyczne

5 wy kładów



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC00533 (10) PROCEDURA:PRACA W MAŁYCH GRUPACH a Mola grupa studentów (8-12 osób) zbiera się dwukrot
. Myślenie twórcze W indywidualnej technice myślenia twórczego można zastosować takie zasady jak : •
?egna?ek4 p jowi myślenia twórczego. ale wymaga od uczestników zajęć odpowiednio wyio-kiego ponomu
Trening twórczego myślenia Twórcze programy w edukacji Twórczość - media - rozwój osobisty U pr
W ramach badań dotyczących eksploracji danych rozwijane są techniki bazujące na sieciach neuropodobn
potrafi rozwiązać case studies ZPO_15 rozróżnić podstawowe rodzaje maszyn produkcyjnych oraz
dokumentujące inną aktywność twórczą np. projektową, fotograficzną (punktacja: max 20 pkt); 2)
cznych i technicznych i przedmioty techniki dostępne w środowisku przedszkolnym;np. magnes, kompas,
ItyCmntićtuH)I napinające utitUj TECHNIKI I IDEE podoby twórczego wykorzydtania kaligrafii
Picture7 c)    myślenie twórcze d)    myślenie rozbieżne 35. Według B
poznawcza Dębska002 (2) PTT AKIA EGZAMINACYJNE II rok psychologii / Myślenie, twórczość, decyzji / •
Superpozycja Metoda superpozycji jest metodą stymulacji myślenia twórczego wymuszającą kojarzenia id
Celem realizowane ćwiczeń jest rozwijanie zdolności kreatywnego myślenia i twórczego rozwiązywa

więcej podobnych podstron