3307664646

SPIS TREŚCI

Table of Contents

Część I - Wprowadzenie

Part I - Introduction

1.    Polska Rama Kwalifikacji.....................................................................................................7

The Polish Oualifications Framework

1.1    Międzynarodowy i krajowy kontekst powstawania Polskiej Ramy Kwalifikacji jako podstawowego

instrumentu w krajowym systemie kwalifikacji.....................................................................................7

The International and national contexts for the development of the Polish Oualifications Framework as a fundamentaI tool of the national qualifications system.

1.2    Podstawowe założenia, na jakich budowana jest Polska Rama Kwalifikacji.........................9

The basie assumptions for establishing the Polish Oualifications Framework

2.    Słownik kluczowych pojęć.................................................................................................11

Glossary of key concepts

2.1 Problemy z polską terminologią i próby ich rozwiązania................................................................11

Problems with Polish terminology and efforts to resolve them

2.2    Zasady definiowania terminów dla potrzeb krajowego systemu kwalifikacji,

w tym Polskiej Ramy Kwalifikacji........................................................................................................15

The principles applied in defining terms for the National Oualifications System, inclusive ofthe Polish Oualifications Framework

2.3    Budowa słownika kluczowych pojęć związanych z krajowym systemem kwalifikacji........17

Developing the glossary of key concepts related to the National Oualifications System

Część II - Opisy haseł

Pań II - Glossary entries - definitions

1.    Akumulacja punktów zaliczeniowych................................................................................................18

Credit accumulation

2.    Deskryptory.......................................................................................................................................21

Descriptors

3.    Edukacja formalna.............................................................................................................................23

Format education

4.    Edukacja pozaformalna....................................................................................................................28

Non-formal education

5.    Efekty uczenia się .................................................................. 31

Learning outeomes

6.    Europejska Rama Kwalifikacji ...........................................................................................................33

European Oualifications Framework (EOF)

7.    Kompetencje społeczne...................................................................................................................36

Social competence

5