3833473634

3833473634



28.

Problem relacji nauczyciel - uczeń trudny we współczesnej edukacji polonistycznej

30

Zbo/1

30

Zbo/1

dr Magdalena Marzec

29.

Przemiany i kontynuacje w literaturze od lat 80. XX wieku

30

Zbo/1

30

Zbo/1

dr Lech Giemza

JO.

Roman Brandstaetter i jego wiek

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr Ryszard Zajączkowski

M.

Romantyzm europejski

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr Agata Seweryn

32.

Romantyzm przedlistopadowy, cz. II

30

Zbo/1

30

Zbo/1

dr hab. Wacław Pyczek

33.

Romantyzm - współczesność literacka

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr hab. Małgorzata Łukaszuk-Piekara, prof. KUL

34.

Teoria przekładu cz. I - rys historyczny

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr Jacek Scholz

35.

Teoria przekładu cz. II - najnowsze teorie i strategie tłumaczeń

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr Jacek Scholz

36.

Typowe błędy w procesie wydawniczym (konwersatorium)

30

Z/1

mgr Piotr Sanetra

57.

Wiedza o komunikacji

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr Magdalena Smoleń-Wawrzusiszyn

38.

Współczesne kierunki w badaniach literackich

30

Zbo/1

30

Zbo/1

dr hab. Józef Japola, prof. KUL

39.

Wybrane nurty literackie lat 1918 -1989

30

Zbo/1

30

Zbo/1

prof. Mirosława Ołdakowska-Kuflowa

40.

Wybrane zagadnienia literatury staropolskiej

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr Justyna Dąbkowska-Kujko

11.

Wybrane zagadnienia z historii krytyk literackiej i artystycznej

15

Zbo/1

dr Agnieszka Czechowicz

42.

Wybrane zagadnienia z teorii literatury

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr hab. Andrzej Tyszczyk, prof. KUL

43.

XX-wieczna powieść amerykańska

30

Zbo/1

30

Zbo/1

dr hab. Józef Japola, prof. KUL

44.

Z zagadnień modernizmu

30

Zbo/1

dr hab. Paweł Próchniak, prof. UP

45.

Z zagadnień neuro i psycholingwistyk

15

Zbo/1

15

Zbo/1

dr Anna Czapla

Konwersatoria

lArcydzieła dramatu powszechnego

30

Zbo/2

30

212

dr Anna Podstawka

2. Analiza dramatu

30

Zbo/2

30

2J2

dr Anna Podstawka

o Arcydzieła europejskiego romantyzmu, cz. II

30

Zbo/2

30

2J2

dr Agata Seweryn

Cielesność jako kategoria 4interpretacyjna współczesnej poezji polskiej

30

Zbo/2

30

2J2

mgr Marzena Dobner

c Demonologia ludowa w literaturze XVIII i XIX wieku

30

Zbo/2

30

212

dr hab. Dariusz Seweryn, prof. KUL

6. Dramat polski XX wieku

30

Zbo/2

30

2J2

dr Joanna Michalczuk



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
132 Jerzy Brzeziński, Mariusz Urbański problemu intymności w związkach i statusu singli we współczes
272 Lucyna Wolanowska-Kubiak. B - dotyczące relacji nauczycieI - uczeń obejmujące organizowanie: -
program nauczania. Metodyka idealistyczna. Relacja nauczyciel - uczeń. 8.    Koncepcj
Zalewska S., Relacje mistrz -uczeń we współczesnych realiach uczelni wyższej. Rzeczywistość i oczeki
Celem zajęć jest zaprezentowanie słuchaczom problematyki podejmowania decyzji we współczesnym
Przygotowanie do skutecznego wykonywania zadań nauczyciela we współczesnej szkole. 14. Założenia i
S5001333 28 29 Typowo agresywny uczeń nie współczuje ofiarom i najeży ściej jest od nich fizycznie s
Z relacją mistrz - uczeń mamy chyba dzisiaj problem. Uczniowie i studenci coraz częściej korzystają
S5001333 28 29 Typowo agresywny uczeń nie współczuje ofiarom i najeży ściej jest od nich fizycznie s
Nowak A., Wysocka T., Problemy i zagrożenia społeczne we współczesnym świecie. Elementy patologii
28.    Rola organizacji międzynarodowych we współczesnym swiecie. 29.
4 Spis treści PROBLEMY WŁADZY WE WSPÓŁCZESNYCH DEMOKRACJACH Agnieszka Turska-Kawa Tradycyjne i
Z relacją mistrz - uczeń mamy chyba dzisiaj problem. Uczniowie i studenci coraz częściej korzystają
32 33 (27) 32 Małgorzata Sikorska kształt relacji społecznych we współczesnych społeczeństwach z krę
3.    Motyw alkoholu we współczesnej prozie polskiej/ Józef Rurawski// Problemy
fizycznej na przestrzeni dziejów; rozumienia ogólnych problemów we współczesnej kulturze fizycznej.

więcej podobnych podstron