BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) | |
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) |
Obciążenie studenta [h] |
Godziny kontaktowe z nauczycielem |
30 |
Przygotowanie się do kolokwium |
10 |
Przygotowanie się do zaliczenia końcowego |
10 |
Sumaryczne obciążenie pracą studenta |
50 |
Punkty ECTS za moduł/przedmiot |
2 |
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć | |||||||||
numer efektu kształcenia |
EFEKT KSZTAŁCENIA |
Forma zajęć dydaktycznych | |||||||
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Konwersatorium |
Seminarium |
Zajęcia praktyczne |
| | ||
WIEDZA | |||||||||
EK-K W30 |
rozumie podstawowe procesy biochemiczne |
X | |||||||
EK-K_W48 |
charakteryzuje zmiany zachodzące w organizmie człowieka w wyniku chorób i obrażeń u dorosłych i dzieci |
* | |||||||
UMIEJĘTNOŚCI | |||||||||
EK-JU21 |
potrafi rozpoznać zaburzenia występujące w strukturach komórkowych, tkankowych, narządowych i układowych wywołanych chorobą lub urazem |
- | |||||||
KOMPETENCJE SPOŁECZNE | |||||||||
fł: K irns 1 Pos'ada nawyk i umiejętność stałego 1 1 1 1 1 1 1 1 x | dokształcania się |