4130651759
NOWOCZESNE METODY KSZTAŁCENIA OSÓB DOROSŁYCH (PODSTAWY DYDAKTYKI I PEDAGOGIKI) - W. 8 godz.
Zarządzanie bezpieczeństwem i higiena pracy
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek:
Nazwa kierunku i rodzaj studiów podyplomowych
Założenia i cele przedmiotu:
Zapoznanie słuchaczy z nowoczesnymi metodami kształcenia osób dorosłych w kontekście pracy na stanowisku służby bhp
Metody dydaktyczne:
Prezentacja multimedialne (wykład), studia przypadku, dyskusja.
Forma i warunki zaliczania przedmiotu: Wykład - zaliczenie bez oceny
esci programowe:
Szkolenia w dziedzinie bhp,
Metodyka szkoleń.
Podstawy dydaktyki,
Metody i techniki kształcenia osób dorosłych.
Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 31 marca 2006 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach: blacharz, blacharz samochodowy, koszykarz-plecionkarz, kucharz, mechanik pojazdów samochodowych, monter kadłubów okrętowych, technik bezpieczeństwa i higieny pracy, te pożarnictwa, technik technologii wyrobów skórzanych i złotnik-jubiler (Dz.U. 2006 nr 62 poz. 439), Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. 2004 nr 180 poz. 1860),
Materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego - prezentacje multimedialne.
Autor programu nauczania Inż. Waldemar Krupa
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
18.Iwanicki, Hubert : Zasady nauczania w procesie kształcenia osób dorosłych odbywających karę pozbaw zaburzeniach endokrynnych u dzieci, odrębności w stosunku do fizjoterapii osób dorosłych. PodstawyAZaufajprofesjonalistom Od 20 lata zajmujemy się kształceniem osób dorosłych na potrzeby^ KAPITAŁ LUDZKI Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych O m •^ KAPITAŁ LUDZKI Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych a m GENERACJAnaliza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych internetowe umożliwiająAnaliza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych w uczelni. Nauczanie tradycyjAnaliza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych Dziedzina kształcenia naAnaliza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych W podejściu konstruktywistycza KAPITAŁ LUDZKI Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych9 Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłycho; 1Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych edycji, dostarczania i zarządAnaliza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych 37]. Innym przykładem może byAnaliza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych Publikacja współfinansowana z^ KAPITAŁ LUDZKI Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych a m Rysunek^ KAPITAŁ LUDZKI Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych UNIA^ KAPITAŁ LUDZKI Analiza metod e-learningowych stosowanych r kształceniu osób dorosłycha KAPITAŁ LUDZKI Analiza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłychAnaliza metod e-learningowych stosowanych w kształceniu osób dorosłych najlepiej wspieranym przezwięcej podobnych podstron