4130654518

4130654518



42


PORÓWNANIE WYZNAN


58-59


duchownych ofiar przyjemnych Bogu przez Jezusa Chrystusa. Ale wy jesteście rodem wybranym, królewskiem kapłaństwem, narodem świętym, ludem pozyskanym, abyście opowiadali cnoty tego, który was powołał z ciemności, ku cudnej swojej światłości.

Osobnego stanu kapłańskiego na modłę Starego Testamentu Chrystus pan nie ustanowił

1    Apostołowie nie znają.

Żyd. 10, 9. Potem (Chrystus) rzekł: Oto idę czynić, o Boże, wolę twoją. Znosi tedy pierwsze, aby postanowić drugie. Patrz: Żyd. 10, 1—18.

Apostoł Paweł nazywa siebie tylko: kaznodzieją, Apostołem i nauczycielem.

2    Tym. 1, 11. Jam jest postanowiony kaznodzieją i Apostołem i nauczycielem pogan.

59. Sakrament kapłaństwa, czyli poprostu kapłaństwo, jest potrzebne nie dla pojedyńcze-go człowieka, ale dla wszystkich ludzi, tak dalece, że zbawienie nasze jest zawarunko-wane istnieniem i pośrednictwem kapłanów.


59. Ci, którzy sprawują urząd duchowny, są powołani do głoszenia ewangelji i usługiwania Sakramentów św.

Wierzący chrześcijanin nie potrzebuje innego pośrednika, jak tylko Jezusa Chrystusa Pana!*) i przez Niego mamy przystęp do Ojca w niebie. (**)

{*) 1 Tymoł. 2, 5. Bo jeden jest Bóg, jeden też pośrednik między Bogiem i ludźmi, człowiek Chrystus Jezus.

(**) Efez 2,18. Albowiem przezeń mamy jedni i drudzy w jednym Duchu przystęp do Ojca.

Efez. 3,12. W którym (Chrystu-sie)mamy odwagę i przystęp z ufnością przez wiarę w niego.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
56 PORÓWNANIE WYZNAN 85—89 Dogmat o niepokalanem poczęciu Panny Marji, matki Jezusa (Anna poczęła i
Untitled Scanned 21 57 Dowód. 14 :: 34 => 34 p/q, q/p => 58 59. p v q+-*q v p Dowód. 14 :: 42
42 44 46 48 49 50 50 52 54 55 57 58 59 60 61 62 63 64Spis treści wWYDARZENIA Z życia
21—22 PORÓWNANIE WYZNAŃ 21 opowiada Ewangielję niezgodną z tą, którąście przyjęli, niech
58 PORÓWNANIE WYZNAN 90—91 w imieniu Jego upamiętanie i oduszczenie grzechów (Łuk. 24,
I 32    METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA ■* Freiheit, S, 58, 59). W takiej wie
I 32    METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA ■* Freiheit, S, 58, 59). W takiej wie
I 32    METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA ■* Freiheit, S, 58, 59). W takiej wie
Metody pomiarowe Jest to sposób porównania wielkości wartości mierzonej z wartością umownie przyjętą
s 58 59 naw sposób obiektywny, krytyczny i pluralistyczny. Nie może ono real)/" wać celu polega
s 58 59 Z logo, że dzieci spostrzegają przede wszystkim nic cocliy przedmiotów, lecz działanie, wyni
17 28 29 30 31 47 48 56 57 58 59 70 71 79 80 96 97 98 1.9abc, 1.10całe,l.l
Scan Pic0316 140 0 1 55 56 57 58 59 60
page0052 42 nad sposobem urządzenia stosunków duchownych w Leehih Kłócą się książęta, niechże się ni
41990 skanowanie0006 (183) Model 3Biała bluzka z ażurową bordiurą Rozmiary: 42 (48/50) 58/60 Materia
skanowanie0006 (183) Model 3Biała bluzka z ażurową bordiurą Rozmiary: 42 (48/50) 58/60 Materiały: 55

więcej podobnych podstron