Kierunek i typ studiów; |
FILOLOGIA ANGIELSKA BA stacjonarne | ||
Specjalizacja |
Nauczycielska/translatoryczna | ||
Nr i nazwa przedmiotu /Tytuł kursu |
Praktyczna nauka języka angielskiego - fonetyka praktyczna |
ECTS: | |
Rodzaj zajęć: |
Rok akademicki 2008/2009 |
Liczba godzin: | |
Semestr zimowy/letni |
60 | ||
Wykładowca |
Jolanta Galusiewicz | ||
Cel zajęć |
Przyswojenie przez studentów najważniejszych informacji dot. akcentuacji wyrazowej, zdaniowej ; jej roli w mowie ang. Jak również zapoznanie studentów z formą i funkcją intonacji w mowie angielskiej. Opanowanie przez studentów umiejętności poprawnego akcentowania wyrazów, właściwego stosowania akcentu zdaniowego oraz poprawne stosowanie przez studentów różnych typów wzorów intonacyjnych w zależności od typu zdania oraz kontekstu w jakim to zdanie jest wypowiadane. Zapoznanie studentów z charakterystycznymi dla angielskiej mowy wzorami rytmicznymi. | ||
Opanowanie przez studentów powyższych aspektów mowy angielskiej powinno skutkować naturalną, jak najbardziej zbliżoną do modelu ' rodowitego mówcy' wymową, co dla przyszłych tłumaczy i nauczycieli jęz. angielskiego jest sprawą priorytetową. | |||
Program zajęć |
Poziomy akcentu wyrazowego. Wzory akcentuacyjne wyrazów wielosylabowych z uwzględnieniem wpływu przyrostków na wzór akcentuacyjny danego wyrazu. Akcentuacja wyrazów złożonych w odróżnieniu od akcentuacji fraz. Akcent zdaniowy ze szczególnym uwzględnieniem akcentu tonicznego. Rola intonacji w mowie angielskiej. Intonacja poszczególnych typów zdań np. pytań, zdań oznajmujących, zdań rozkazujących, końcówek pytajnych, zdań złożonych itd. Rola intonacji w wyrażaniu swojej postawy wobec zaistniałej sytuacji -' attitudinal function'. Rola intonacji w systemie gramatycznym jęz. angielskiego. Rytm mowy angielskiej ze szczególnym uwzględnieniem ' słabych form'. |