4544140051

Grażyna Maleszewska - nauczyciel informatyki Agata Łopuszyńska - pedagog specjalny Szkoła Podstawowa nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Warszawy w Warszawie

Szkoła Podstawowa nr 14 w Warszawie od wielu lat prowadzi działalność wychowawczo-dydaktyczną w    zakresie integracji    dzieci zdrowych

i niepełnosprawnych. Uczymy w klasach integracyjnych. W swoich założeniach dydaktyczno-wychowawczych postawiłyśmy sobie za cel:

-    wdrażanie dzieci do pracy z komputerem,

-    korzystanie z technik komputerowych i technologii informacyjnej.

W związku z tymi założeniami przeprowadziłyśmy kilka spotkań z komputerem w klasie integracyjnej (obecnie III a) w ciągu trzyletniej nauki.

Proponujemy Państwu    scenariusze lekcji    z    komputerem

z wykorzystaniem edytora grafiki Paint, edytora tekstu i tablicy znaków.

Proponowane zajęcia stanowią logiczną całość tematyczną. Można tę propozycję wykorzystać również na lekcjach informatyki. Przedstawione konspekty lekcji są odbiciem realizacji celów dydaktycznych w zakresie informatyki, a także założeń ścieżek międzyprzedmiotowych.

Nadmieniamy, iż uczniowie wcześniej opanowali podstawy korzystania z edytora grafiki.

Cele dydaktyczne:

1.    Poznanie zasad edytowania tekstu.

2.    Utrwalenie stosowania narzędzi: kopiuj, wklej, wytnij.

3.    Umiejętność korzystania z tablicy znaków.

4.    Praktyczne stosowanie edytora tekstu i grafiki.

Cele wychowawcze:

1.    Poszanowanie naszej tradycji i kultury.

2.    Integracja grupy we wspólnych działaniach.

Realizacja ścieżek międzyprzedmiotowych:

1.    Prozdrowotna - dbałość o właściwą postawę podczas pracy przy komputerze.

2.    Patriotyczno-obywatelska - poszanowanie i kultywowanie tradycji.

3.    Medialna - praktyczne zastosowanie komputera w celach komunikacji.

Nasze założenia zostały osiągnięte. Planujemy kontynuację spotkań z komputerem w klasie integracyjnej w przyszłym roku szkolnym.

Grażyna Maleszewska Agata Łopuszyńska

Warszawa, 06.04.03 r.

Zał. 1 - konspekt lekcji nr 1.

Zał.2 - konspekt lekcji nr 2.

Zał.3 - konspekt lekcji nr 3.

Zał.4 - praca uczniów.

1