4544140598

4544140598



Umiejętności

Ul. Budować liniowe modele decyzyjne

U2. Rozwiązywać problemy liniowe wybranymi metodami: graficzna i Simplex U3. Korzystać z zasady optymalności Bellmana w rozwiązywaniu wybranych modeli dynamicznych

U4. Budować i interpretować wykresy sieciowe

U5. Rozwiązywać zagadnienia planowania przedsięwzięć metodą CPM

U6. Charakteryzować wybrane programy komputerowe związane z badaniami operacyjnymi

kompetencje społeczne (postawy)

KI. Rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych

K2. Ma świadomość odpowiedzialności za pracę i jest gotowy ponosić za nią

odpowiedzialność

K3. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy

Narzędzia dydaktyczne:

1.    metoda podająca - prezentacja multimedialna

2.    aktywne uczestnictwo studentów w zajęciach: dyskusja, rozwiązywanie zadań związanych z tematyka zajęć (przygotowany wcześniej zestaw zadań ćwiczeniowych)

Sposoby oceny (F - formująca, P - podsumowująca):

FI. Systematyczna kontrola prac wykonywanych samodzielnie przez studentów na zajęciach ćwiczeniowych, w oparciu o przygotowane wcześniej zestawy zadań F2. Kontrola obecności na zajęciach

PI. Zaliczenie na ocenę zajęć ćwiczeniowych na podstawie wykonania zadań cząstkowych P2. Pisemny egzamin na koniec semestru w formie pytań/zagadnień otwartych i zamkniętych oraz części zadaniowej - Czas trwania: 70-80 minut

Formy oceny - szczegóły:

Ocena

Wartość cyfrowa

% uzyskanych przez studenta efektów wymagany dla danej oceny

Bardzo dobry

5,0

90,1-100%

Dobry plus

4,5

80,1-90%

Dobry

4,0

70,1-80%

Dostateczny plus

3,5

60,1-70%

Dostateczny

3,0

50-60%

Niedostateczny

2,0

<50%

Sposób weryfikacji efektów kształcenia:

Efekt

kształcenia

Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Odniesienie do KEK *

Sposób

oceny

W1

Cl

TP1

KZIP W03

P2

W2

Cl

TP1

KZIP W03

P2

W3

C2

TP2

KZIP W03

P2

W4

C2

TP2

KZIP W03

P2

W5

C3

TP2

KZIP W03

P2

W6

C4, C5

TP3

KZIP W03

P2

W7

C5

TP3

KZIP W03

P2

W8

C5

TP4

KZIP W03

P2

W9

C5

TP5

KZIP W03

P2

WIO

C6

TP6

KZIP_W03 KZIP W14

P2

Ul

Cl, C2

TP1

KZIP U08 KZIP U17

FI, PI

U2

C3

TP2

KZIP U17

FI, PI

U3

C5

TP3

KZIP U17

FI, PI

U4

C5

TP4

KZIP U17

FI, PI

U5

C5

TP5

KZIP U17

FI, PI

U6

C6

TP6

KZIP U17

FI, PI

KI

C6

TP6

KZIP KOI

F2

K2

Cl

TP1

KZIP K04

F2

K3

C5

TP5

KZIP K06

F2

* KEK - kierunkowe efekty kształcenia zdefiniowane dla całego programu studiów na danym kierunku

syllabusy - zarządzanie i inżynieria produkcji I stopnia [wer. 20150421], s. 5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC00584 Cele
UMIEJĘTNOŚCI Ul Potrafi używać terminologii z zakresu logiki. MBM1JJ01 T1AJJ01 U2 Potrafi
Ocena umiejętności (Ul, U2) Przygotowanie tematu zadanego przez prowadzącego. Przedstawienie w formi
1 topologii. UMIEJĘTNOŚCI Ul potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne
skanuj0414 ispi 414 Cyfrowe oświetlenie i rendering dobrym okiem i umiejętnością rozwiązywania probl
Slajd1 7 Z CYKLU EKONOMETRIA DLA WSEI Dr Mariusz Lisowski EKONOMETRIA -MODELE DECYZYJNE - DECYD
Slajd29 5 Metoda geometryczna Jeżeli linowe zadanie decyzyjne ma rozwiązanie optymalne, to znajduje
Slajd8 7 Wprowadzenie do badań operacyjnych - rozwiązywanie ZD Rozwiązanie problemu decyzyjnego za p
§ 8 ust. 2 pkt. 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lu
UMIEJĘTNOŚCI Ul Student ma umiejętność samokształcenia się, m.in. w celu podnoszenia kompetencji
UMIEJĘTNOŚCI Ul W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien pozyskiwać informacje z literatury
UMIEJĘTNOŚCI Ul Potrafi posługiwać się językiem angielskim na poziomie B2 Europejskiego Systemu

wymagania Zakręt materiału obOWltlUiiCtW <k> MlUmnlfl Cwluenll* Z Mikroskopowanie ul 1 Budowa
Szkoła ilościowa- stosowanie matematycznych metod do budowania modeli, analizy i rozwiązywania probl
Umiejętności konstruktywnego rozwiązywania problemów Konstruktywne wyjścia z problemu istnieją

więcej podobnych podstron