4587758590

przykurczów, ogolne zasady zapisywania wyników pomiaru, pomiary i ocena sprawności mięśni, testy funkcjonalne, analiza chodu, nauka prawidłowego chodu o kulach);

•    systematyki ćwiczeń indywidualnego usprawnienia pacjentów (ćwiczenia bierne, prowadzone, czynno-bieme, samowspomagane, w odciążeniu, czynne, w odciążeniu z oporem, z oporem, redresyjne, oddechowe, relaksacyjne, PIR);

•    koncepcji SET;

•    ćwiczeń ruchowych jako środka leczniczego dla osób niepełnosprawnych;

•    kształtowania sprawności i wydolności fizycznej pacjentów;

•    pomocy w ćwiczeniach i asekuracji ćwiczącego,

•    odpowiedniego doboru ćwiczeń dla poszczególnych grup pacjentów

*    Ocena umiejętności:

•    samodzielnego praktycznego wprowadzania w życie zdobytej wiedzy: przeprowadzanie wywiadu z pacjentem, badanie pacjenta (pomiary Unijne, pomiary zakresów ruchomości stawów, badanie przykurczów, pomiary i ocena sprawności mięśni, testy funkcjonalne, analiza chodu, nauka chodu o kulach), prowadzenie ćwiczeń z zakresu kinezyterapii (ćwiczenia bierne, prowadzone, czynno-bieme, samowspomagane, w odciążeniu, czynne, w odciążeniu z oporem, z oporem, redresyjne, PIR, SET)

•    myślenia kategoriami „diagnozowania” ćwiczeń fizycznych w zależności od potrzeb ćwiczących;

•    profesjonalnego rozwiązywania zaistniałych problemów dotyczących prowadzenia zajęć indywidualnych i grupowych.

*    Ocena aktywności:

•    czynny udział w zajęciach

Cel nauczania:

Cele nauczania kinezyterapii w programach ośrodków kształcących w UE fizjoterapeutów są całkowicie zbieżne z tymi, które stawia przed sobą zespół nauczający tego przedmiotu w ramach Zakładu Rehabilitacji Oddziału Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Zasadnicze cele to:

1.    Wyjaśnienie podstaw kinezyterapii jako działu lecznictwa, w którym wykorzystuje się właściwości ruchu w celach profilaktycznych, leczniczych i rehabilitacyjnych.

2.    Stosowanie wiedzy z zakresu nauk medycznych, a w szczególności: anatomii, fizjologii, patologii do sprawnego wykonywania zadań zawodowych, w tym do organizacji i prowadzenia terapii ruchem.