KAPITAŁ LUDZKI
MINISTERSTWO
EDUKACJI
NARODOWEJ
Najogólniej cele te można by ująć następująco:
• Zdobycie (poszerzenie, ugruntowanie) nowej wiedzy o faktach i procesach, mechanizmach przyrodniczych i społecznych;
• Nabywanie i rozwijanie umiejętności intelektualnych takich jak: rozwiązywanie problemów typowych i nietypowych, teoretycznych i praktycznych, interpretacja i ocena faktów, analiza i synteza.
• Ćwiczenia umiejętności intelektualnych i doskonalenie stopnia ich opanowania, automatyzowanie (stosowanie nawyków)
PRAKTYKA yj, CZYNI MISTRZA