5987092019

5987092019



liczba szkół, które dokonały zakupów 500

Dynamika przeprowadzania zakupów sprzętu komputerowego.

W efekcie do końca 2012 r. w 399 szkołach sprzęt dostarczono, zintegrowano i uruchomiono, z czego w 309 szkołach w wariancie I i 90 szkołach w wariancie II. Wykaz szkół biorących udział w programie zawiera załącznik nr 1.

Zgodnie z założeniami programu szkołom pozostawiono dużą swobodę pod względem wyboru sprzętu, który miał zostać zakupiony w ramach programu. Od decyzji szkoły zależało, czy jako podstawowe urządzenia służące zastosowaniu TIK w edukacji zakupione zostaną laptopy, notebooki, netbooki czy tablety. Takie rozwiązanie miało na celu optymalne dostosowanie programu do indywidualnych potrzeb oraz dotychczasowych doświadczeń szkół w zakresie wyposażenia w narzędzia TIK i zostało pozytywnie ocenione przez wszystkich beneficjentów programu.

Zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów najczęściej wybierano laptopy, a w drugiej kolejności wybierano notebooki. Szkoły tylko sporadycznie decydowały się na komputery mniejsze, jak netbooki czy tablety, a gdy już to czyniły, to często wybierały je tylko dla uczniów. W części szkół zdecydowano się zakupić dla uczniów urządzenia dwóch rodzajów.

Szkoły - oprócz samych komputerów - mogły również dokonać zakupu innych pomocy dydaktycznych z wykazu określonego w programie. Szkoły bardzo chętnie dokonywały takich zakupów. Prawie wszystkie szkoły zakupiły szafki do przechowywania i ładowania komputerów oraz tablice interaktywne. Najrzadziej decydowano się na urządzenia do przeprowadzania wideokonferencji, skanery, drukarki i systemy do zbierania i analizowania odpowiedzi. Pozostałe urządzenia, tj. ruter, projektor krótkoogniskowy, punkt dostępowy, głośniki, sieciowe urządzenie wielofunkcyjne, kontroler WLAN, wizualizer oraz projektor multimedialny, zostały zakupione przez większość szkół.

Dokładne dane przedstawia poniższa tabela.

19



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
LICZBA OSÓB. KTÓRE NIELEGALNIE PRZEKROCZYŁY GRANICE UE OD POCZĄTKU ROKU szlaki przepraw do
Magazyn2 701 15 morskiem liczba dzieci, które uczęszczają do szkół niemieckich z odległości przek
Magazyn2 701 15 morskiem liczba dzieci, które uczęszczają do szkół niemieckich z odległości przek
Slajd24 (20) Właściwości pól tabeli 1/3 •    Rozmiar pola - maksymalna liczba zn
§a Zestawienie respondentów , Lp. Nazwa województwa Liczba szkół Liczba odpowiedzi na
Wyniki postępowań kwalifikacyjnych___ Tytuł zawodowy Liczba osób, które przystąpiły do
IMGP49 (2) ocen szkolnych, zaniedbała wychowanie zespołu, zmniejszyła w sposób niepokojący liczbą za
IMGi14 (2) natomiast zwiększa się liczba czynników, które zakłócają prawidłowy rozwój uczuć i emocji
rodzinie" Liczba osób, które ukończyły „Psychologiczną pomoc dla dzieci z rodzin z problemem 3
Grupa I (mai. 6 pkt) 1.    Które z wymienionych własności charakteryzują dynamiczne
IMAG0674 Liczba cząsteczek, które absorbują promieniowanie, zawarta w elementarnej warstwie roz

więcej podobnych podstron