5987092378

dr Tomasz Maćkowski „WCZORAJ I DZIŚ”

PROGRAM NAUCZANIA OGÓLNEGO HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KLASACH IY-YI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

1.    Ogólna charakterystyka programu nauczania „Wczoraj i dziś”

czyli dlaczego warto pracować z serią „Wczoraj i dziś”    5

2.    Treści przedmiotu historia i społeczeństwo zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego

wykaz wymagań stawianych uczniom szkoły podstawowej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej..................................................................................................................... 7

3.    Cele kształcenia i wychowania

jakie umiejętności zdobędzie uczeń dzięki serii „Wczoraj i dziś”    11

4.    Materiał nauczania „Wczoraj i dziś” wraz z odniesieniami do podstawy programowej

czyli czytelny rozkład kolejnych tematów i konkretnych zagadnień przeznaczonych do realizacji w ciągu trzech lat nauki, ukazujący zgodność programu nauczania z podstawą programową kształcenia ogólnego..................................................................................................... 12

5.    Procedury osiągania celów edukacyjnych

dokładne wskazówki dotyczące efektywnego i atrakcyjnego dla uczniów nauczania historii i społeczeństwa wraz z opisem metod dydaktycznych    26

•    Rozmowa nauczająca (pogadanka)

•    Opowiadanie

•    Praca z tekstem podręcznika

•    Wycieczka

•    Drama

•    Metoda „śnieżnej kuli”

•    Burza mózgów

•    Portfolio

•    Puzzle

Ranking diamentowy Metoda tekstu przewodniego Dyskusja

Metoda „za i przeciw”

Mapa mentalna Metaplan

Drzewko decyzyjne

Praca z tekstem źródłowym

Praca ze źródłem ikonograficznym i mapą

6. Zakładane osiągnięcia uczniów

o tym, co powinien wiedzieć i umieć uczeń po zrealizowaniu poszczególnych tematów zawartych w serii „Wczoraj i dziś.....................................................................................31

7. Proponowane metody kontroli i oceny osiągnięć uczniów

czyli jak obiektywnie sprawdzać i oceniać postępy w nauce    36

8. Materiały dydaktyczne

opis materiałów pomocnych w realizacji programu nauczania „Wczoraj i dziś”........................ 37

9. Bibliografia

czyli wykaz przydatnej literatury dodatkowej    38

4