Program nauczania
3. przedstawienie wspólnego dziedzictwa europejskiego i jego korzeni, rozwijanie tożsamości narodowej i europejskiej;
4. kształtowanie niezwykle cennego w społeczeństwie obywatelskim krytycznego stosunku do przekazów medialnych i życia politycznego dzięki ukazaniu, na czym polega praca historyka oraz jak poprzez uważne i krytyczne badanie źródeł historycznych dochodzi się do ustaleń na temat minionych wydarzeń;
5. rozwijanie postaw prospołecznych i obywatelskich przez zachęcanie uczniów do samodzielnego działania i aktywności na forum klasy oraz w ramach społeczności szkolnej i lokalnej, a także poprzez mobilizowanie do realizacji własnych potrzeb i aspiracji;
6. pobudzanie do samodzielnej aktywności edukacyjnej w duchu kształcenia ustawicznego poprzez rozwijanie w uczniu zainteresowań oraz umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy.
6