5987092490

5987092490



Warszawy i Mazowsza. Wypracowane przez poszczególne panele eksperckie parametry opisu, modele oraz wnioski z przeprowadzonych analiz SWOT i PEST (zarówno cząstkowe, jak i zbiorcze dla całego obszaru tematycznego) stały się podstawą do generalizacji przeprowadzonej na poziomie panelu Top Ekspertów. Dokonując analizy i syntezy materiałów opracowanych przez panele tematyczne, Top Eksperci zdefiniowali główne założenia dotyczące kierunków/obszarów kształcenia wspierających GOW i na tej podstawie wypracowali pożądany model edukacji wyższej na poziomie regionu. W dalszej kolejności wypracowany model i wypracowane dla niego parametry opisu posłużyły do identyfikacji kluczowych czynników mających wpływ na rozwój szkolnictwa wyższego Warszawy i Mazowsza. Ostatecznym efektem prac analitycznych było opracowanie analizy SWOT, w ramach której w kontekście wypracowanego przez Top Ekspertów modelu zostały zdefiniowane najistotniejsze silne i słabe strony istniejących rozwiązań oraz najistotniejsze szanse i zagrożenia w ramach otoczenia politycznego, ekonomicznego, społecznego i technologicznego. Wypracowane w ten sposób wnioski stanowią syntezę całości przeprowadzonych analiz i stanowią podsumowanie niniejszego raportu z przeprowadzenia analizy SWOT i PEST.

Zaprezentowany układ prowadzonych analiz stanowi również układ raportu. Jego główną część składową stanowią efekty prac oraz wnioski z analiz przeprowadzonych dla poszczególnych obszarów tematycznych. Każde z opracowań zawiera zdefiniowane parametry opisu, wypracowane modele stanów docelowych, opis stanu obecnego oraz analizy SWOT i PEST przeprowadzone w kontekście każdego z wypracowanych modeli. Zakończeniem prac analitycznych w ramach każdego z obszarów tematycznych jest analiza SWOT i PEST. Podsumowaniem raportu są natomiast efekty prac oraz wnioski z analiz przeprowadzonych przez Top Ekspertów. Układ raportu został przedstawiony na poniższym rysunku.

Rysunek 1: Układ raportu




Źródło: Opracowanie własne.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Materiały eksperckie. Pedagogika przygody wypracowanych przez organizacje specjalizujące się w naucz
2.    Uczniowie odczytują treść wypracowanych pojęć przez poszczególne zespoły
HTML1 Oto niezbędne zapisy w poszczególnych plikach. Wartości parametrów width oraz height powinny
Image320 wiem wynosi czas propagacji przeniesienia, równy sumie czasów propagacji przez poszczególne
Laboratorium PTC3 -42- Funkcje wywoływane przez poszczególne klawisze w trybie wypełniania i sprawd
image (6) jpeg tylko na jednym jego aspekcie, w tym przypadku na sposobie prowadzenia pędzla przez p
img161 Drugi składnik SKMW (8.50) lo suma kwadratów odchyleń wartości wskazywanych przez poszczególn
• W zakresie opracowywanych przez poszczególne biblioteki programów konwersji należy dążyć do ich
20 Rozdział 1 zweryfikowano przez budowę systemu ekspertowego do oceny możliwości realizacji
METODA UŁATWIONEJ KOMUNIKACJI (FACILITATED COMMUNICATION FC) Jest to metoda wypracowana przez Rosema
IMG#47 (4) Tablic* 6.2. Zestawienie wzorów do obliczania zapotrzebowaniu powietrza przez poszczególn
IMGV86 76 durke jest również rażącym odejściom od konwencji i ambUdi wypracowanych przez model prozy
page0239 229 zasadza się na tłomaczeniu całokształtu wrażeń przez poszczególne wrażenia wzroku, doty
Laboratorium PTC3 -42- Funkcje wywoływane przez poszczególne klawisze w trybie wypełniania i sprawd
PROGRAM ROZWOJOWY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ 5.2. Na podstawie PN 60601-1 określić wartości parametró

więcej podobnych podstron